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北京日語培訓學校(北京嘉茂中心) 認證機構(gòu)北京日語采取中外教結(jié)合，線上線下結(jié)合的同步教學模式，擁有完善的教師培訓體系，實行標準化教學，課后輔導視頻和網(wǎng)絡(luò)日語課堂，輔以全外教的面授課程和教授日本文化的各種拓展教程，培養(yǎng)出一大批聽說讀寫流利的實用...
- 北京日語培訓學校
- 日本留學、日語、高考小語種
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北京贏在路上學校(西直門校區(qū)) 認證機構(gòu)北京市贏在路上學校，辦學許可證號：11101027400140.成立10多年，服務(wù)過好幾萬學生，是北京市的五星級誠信學校，五星級示范學校，4A單位。北京贏在路上學校致力于打造中國開放式教育學習社區(qū)，以...
- 北京贏在路上學校
- 軟考、英語口語、稅務(wù)師、人力資...
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北京高頓去保研(北京高頓去保研) 認證機構(gòu)北京高頓去保研致力于為保研學子提供保研全程規(guī)劃輔導，輔導內(nèi)容包括保研全程規(guī)劃、績點排名提升、英語突破、科研背景提升、論文輔導發(fā)表、競賽全程輔導、文書寫作指導、推免面試輔導等36項服務(wù)。通過專屬、深厚的...
- 北京高頓去保研
- 保研、考研輔導
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聶衛(wèi)平圍棋道場(德勝門校區(qū)) 認證機構(gòu)聶衛(wèi)平圍棋道場是由“棋圣”聶衛(wèi)平九段本著“以棋育人”的初心于1999年創(chuàng)辦的專 業(yè)圍棋教育機構(gòu)。歷經(jīng)20余年的探索發(fā)展，聶道場已成長為中國圍棋教育培訓領(lǐng)...
- 聶衛(wèi)平圍棋道場
- 棋類培訓
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北京聶衛(wèi)平圍棋道場(西城泛悅坊校區(qū)) 認證機構(gòu)聶道專業(yè)教研團隊精心打磨出N1-N9的全等級進階式圍棋課程體系，涵蓋0基礎(chǔ)啟蒙至職業(yè)段，致力于圍棋內(nèi)容的深耕細作，形成了集“教、學、練、賽、測”于一體的素質(zhì) 教育閉環(huán)，為學員提...
- 北京聶衛(wèi)平圍棋道場
- 棋類培訓
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北京華章教育(北京建筑大學校區(qū)) 認證機構(gòu)北京華章MBA考前輔導專業(yè)機構(gòu)，合理匹配教育項目與教育資源，為申請者量身定制更合適的學習路徑。為 MBA（MPA、MEM）／EMBA／博士申請者提供申請咨詢與備考輔導,提高備考效率,讓申請者找到合適的...
- 北京華章教育
- 旅游管理研究生、考研、MBA、...
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北京達內(nèi)IT培訓學校(達內(nèi)北京亞運村中心) 認證機構(gòu)北京達內(nèi)IT培訓學校成立于2002年9月，是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個領(lǐng)域的綜合性教育集團，達內(nèi)IT培訓學校目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、沈...
- 北京達內(nèi)IT培訓學校
- 設(shè)計制作、無人機培訓、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)...
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漢翔書法教育(德勝門校區(qū)) 認證機構(gòu)漢翔書法教育，由北京大學、中央美院團隊創(chuàng)辦于2009年，書法考級大綱修訂專家研發(fā)團隊，同事獲得A股、美股上市公司投資的傳統(tǒng)文化教育。國內(nèi)書法與傳統(tǒng)文化培訓專業(yè)機構(gòu)。 漢翔相信，通過書畫學習，培養(yǎng)君子...
- 漢翔書法教育
- 文體藝術(shù)、書法培訓
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北京金融街留學(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)北京金融街留學是金融街教育旗下從事出國留學服務(wù)的高端品牌，北京金融街教育是金融街集團旗下子公司，依托國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，打造基礎(chǔ)教育、國際及素質(zhì)教育兩大核心業(yè)務(wù)板塊，為社會提供更多元化的優(yōu)質(zhì)教育選...
- 北京金融街留學
- 美國留學、英國留學
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù)，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
