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北京新航道學(xué)校(北京五道口校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京新航道是中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)品牌，被評(píng)為全國(guó)培訓(xùn)類(lèi)十大知名學(xué)校。開(kāi)設(shè)雅思、托福、SAT、AP、GRE、外教口語(yǔ)、英語(yǔ)一對(duì)一、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全能班，創(chuàng)立全國(guó)好的連鎖教學(xué)品牌。
- 北京新航道學(xué)校
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
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北京新航道學(xué)校(北京海淀基地校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
北京新航道是中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)品牌，被評(píng)為全國(guó)培訓(xùn)類(lèi)十大知名學(xué)校。開(kāi)設(shè)雅思、托福、SAT、AP、GRE、外教口語(yǔ)、英語(yǔ)一對(duì)一、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全能班，創(chuàng)立全國(guó)好的連鎖教學(xué)品牌。
- 北京新航道學(xué)校
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
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美行思遠(yuǎn)國(guó)際藝術(shù)教育(北京音樂(lè)中心校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)美行思遠(yuǎn)始創(chuàng)于2009年，總部位于北京市朝陽(yáng)區(qū)國(guó)貿(mào)CBD，主營(yíng)業(yè)務(wù)包含國(guó)際藝術(shù)教育、國(guó)際音樂(lè)教育、創(chuàng)新教育（STEAM+VR科技）、任意科技和上苑當(dāng)代美術(shù)館五大板塊。目前在北京、上海、杭州、成都、廣州...
- 美行思遠(yuǎn)國(guó)際藝術(shù)教育
- 藝術(shù)留學(xué)、作品集培訓(xùn)
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iaia藝盟國(guó)際藝術(shù)教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)iaia藝盟國(guó)際藝術(shù)教育，簡(jiǎn)稱(chēng) iaia藝盟。是一家專(zhuān)注于國(guó)際藝術(shù)的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供作品集培訓(xùn)、BTEC 國(guó)際預(yù)科課程、A-Level 課程、國(guó)際學(xué)校合作課程、海外院校申請(qǐng)、簽證申請(qǐng)等全方位留...
- iaia藝盟國(guó)際藝術(shù)教育
- 藝術(shù)留學(xué)、作品集培訓(xùn)
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北京SIA藝術(shù)留學(xué)(海淀校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)SIA藝術(shù)留學(xué)于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA藝術(shù)留學(xué)經(jīng)過(guò)10年的努力，已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個(gè)專(zhuān)業(yè)，覆蓋國(guó)際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線，并在北京地區(qū)開(kāi)設(shè)北京SIA藝術(shù)留學(xué)中心。北京SIA藝術(shù)留學(xué)是一所著眼于...
- 北京SIA藝術(shù)留學(xué)
- A-Level、美術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)...
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北京EOR藝術(shù)留學(xué)實(shí)驗(yàn)室(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)EOR藝術(shù)留學(xué)實(shí)驗(yàn)室(簡(jiǎn)稱(chēng)EOR)是一家專(zhuān)注于打造“國(guó)際批判性藝術(shù)教育、專(zhuān)業(yè)作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)師/藝術(shù)家孵化多元化服務(wù)體系的創(chuàng)新型國(guó)際藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)。2017年初創(chuàng)于英國(guó)倫敦，現(xiàn)...
- 北京EOR藝術(shù)留學(xué)實(shí)驗(yàn)室
- 藝術(shù)留學(xué)、作品集培訓(xùn)
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北京愛(ài)普藝術(shù)留學(xué)(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京愛(ài)普藝術(shù)留學(xué)Apricity Arts源自于拉丁語(yǔ)，意為冬日的暖陽(yáng)。ApricityArts旨在成為藝術(shù)留學(xué)領(lǐng)域的一道暖陽(yáng)，為學(xué)員提供溫暖而充滿活力的學(xué)習(xí)環(huán)境。Apricity Arts在中國(guó)北京...
- 北京愛(ài)普藝術(shù)留學(xué)
- 藝術(shù)留學(xué)、留學(xué)背景提升
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國(guó)際藝術(shù)教育(北京海淀校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)國(guó)際藝術(shù)教育是一家的國(guó)際藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)中心，專(zhuān)門(mén)針對(duì)想要沖刺國(guó)外藝術(shù)學(xué)校的學(xué)員制定藝術(shù)培訓(xùn)課程，幫助學(xué)員成功通過(guò)國(guó)外藝術(shù)學(xué)校的申請(qǐng)，順利出國(guó)，為社會(huì)輸送藝術(shù)人才。
- 國(guó)際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)、軍事冬令營(yíng)
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北京斯芬克藝術(shù)留學(xué)(北京總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京斯芬克藝術(shù)留學(xué)是新東方旗下專(zhuān)注于國(guó)際藝術(shù)創(chuàng)新教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃的專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)。北京斯芬克藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)注高端國(guó)際藝術(shù)教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃，擁有中外專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)，提供全球優(yōu)秀...
- 北京斯芬克藝術(shù)留學(xué)
- AP、A-Level、作品集培訓(xùn)
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SKD國(guó)際藝術(shù)教育(北京國(guó)貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)SKD國(guó)際藝術(shù)教育擁有全球院校師資，英美院校合作資源，國(guó)際知名設(shè)計(jì)師聯(lián)盟平臺(tái)，強(qiáng)調(diào)“分享”的新型教育平臺(tái)。專(zhuān)注于藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃、藝術(shù)作品集培訓(xùn)、海外藝術(shù)院校申請(qǐng)、學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)的教...
- SKD國(guó)際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
