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北京茉莉堂書畫培訓(xùn)中心是一家專注于書畫教育的培訓(xùn)中心，專業(yè)的師資，藝術(shù)氛圍濃郁，已培養(yǎng)出數(shù)名優(yōu)秀的書畫學(xué)子。近年來，茉莉堂致力于發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，為傳播美學(xué)和推動(dòng)國學(xué)文化的普及一直在努力前行?，F(xiàn)結(jié)合...
- 北京茉莉堂書畫培訓(xùn)中心
- 美術(shù)培訓(xùn)、書法培訓(xùn)
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優(yōu)加青少教育（UBest Education）是一家面向未來的青少年核心素養(yǎng)教育機(jī)構(gòu)，致力于培養(yǎng)具有全球勝任力的中國青少年。主要開展語言藝術(shù)（Language Arts）、美術(shù)（Fine Arts）、...
- 北京優(yōu)加青少年教育
- 美術(shù)培訓(xùn)、書法培訓(xùn)
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優(yōu)加青少教育（UBest Education）是一家面向未來的青少年核心素養(yǎng)教育機(jī)構(gòu)，致力于培養(yǎng)具有全球勝任力的中國青少年。主要開展語言藝術(shù)（Language Arts）、美術(shù)（Fine Arts）、...
- 北京優(yōu)加青少年教育
- 美術(shù)培訓(xùn)、書法培訓(xùn)
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鯨橋少兒編程致力于為4-16歲青少兒提供專業(yè)的編程教育。課程體系圍繞專業(yè)素養(yǎng)、人格素養(yǎng)雙素養(yǎng)線的產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念，秉承“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式和創(chuàng)新能力”的教育理念，通過PBL...
- 鯨橋少兒編程
- 少兒編程、言語康復(fù)
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創(chuàng)辦于2011年5月，是國內(nèi)青少年面授編程課程培訓(xùn)的開創(chuàng)者。致力于教授6～18歲青少兒計(jì)算思維、計(jì)算機(jī)編程、游戲應(yīng)用開發(fā)等課程，通過語數(shù)外等學(xué)科結(jié)合的教學(xué)方式，不僅幫助孩子們提升學(xué)科能力，更旨在于提升...
- 北京趣樂碼少兒編程
- 少兒編程
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北京寰亞藝考成立于2013年，由中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院，中國傳媒大學(xué)，北京舞蹈學(xué)院和中央民族大學(xué)等校友以及影視投資人共同創(chuàng)辦的專注于藝考培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)。寰亞藝考擁有高端的教學(xué)環(huán)境、精...
- 北京寰亞藝考
- 影視表演、編導(dǎo)培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)
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VIP陪畫在線少兒美術(shù)是專注于3-18歲青少兒的在線美術(shù)教育，為北京藝橋教育科技有限公司旗下互聯(lián)網(wǎng)教育品牌。以“培養(yǎng)未來世界藝術(shù)小公民”為使命，采用“互聯(lián)網(wǎng)+在線美...
- VIP陪畫
- 美術(shù)培訓(xùn)
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北京東方啟明星籃球訓(xùn)練營(東壩校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京東方啟明星籃球訓(xùn)練營 成立于2009年，地址位于國家體育訓(xùn)練總局內(nèi)，是中國成長(zhǎng)較快、規(guī)模、較專業(yè)的青少年籃球培訓(xùn)和教育機(jī)構(gòu)，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近30000人。常年致力于青少年籃球教育、籃球賽事、青少年...
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北京東方啟明星籃球訓(xùn)練營(世貿(mào)天階校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
北京東方啟明星籃球訓(xùn)練營 成立于2009年，地址位于國家體育訓(xùn)練總局內(nèi)，是中國成長(zhǎng)較快、規(guī)模、較專業(yè)的青少年籃球培訓(xùn)和教育機(jī)構(gòu)，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近30000人。常年致力于青少年籃球教育、籃球賽事、青少年...
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北京東方啟明星籃球訓(xùn)練營(石景山古城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
北京東方啟明星籃球訓(xùn)練營 成立于2009年，地址位于國家體育訓(xùn)練總局內(nèi)，是中國成長(zhǎng)較快、規(guī)模、較專業(yè)的青少年籃球培訓(xùn)和教育機(jī)構(gòu)，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近30000人。常年致力于青少年籃球教育、籃球賽事、青少年...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
