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北京卡巴青少兒科技活動中心(花園橋中心) 認(rèn)證機構(gòu)卡巴kabba希望孩子在快樂中，掌握科學(xué)知識，具備動手能力與創(chuàng)造力。每個孩子天生都有強烈的好奇心，他們非常希望了解周圍的世界，好奇心是孩子學(xué)習(xí)的源動力?？茖W(xué)研究表明：在發(fā)現(xiàn)世界，探知世界的過程當(dāng)中，能...
- 北京卡巴青少兒科技活動中心
- 體適能、機器人培訓(xùn)、STEM教...
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北京卡巴青少兒科技活動中心(潘家園中心) 認(rèn)證機構(gòu)
卡巴kabba希望孩子在快樂中，掌握科學(xué)知識，具備動手能力與創(chuàng)造力。每個孩子天生都有強烈的好奇心，他們非常希望了解周圍的世界，好奇心是孩子學(xué)習(xí)的源動力?？茖W(xué)研究表明：在發(fā)現(xiàn)世界，探知世界的過程當(dāng)中，能...
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北京卡巴青少兒科技活動中心(朝陽北苑中心) 認(rèn)證機構(gòu)
卡巴kabba希望孩子在快樂中，掌握科學(xué)知識，具備動手能力與創(chuàng)造力。每個孩子天生都有強烈的好奇心，他們非常希望了解周圍的世界，好奇心是孩子學(xué)習(xí)的源動力?？茖W(xué)研究表明：在發(fā)現(xiàn)世界，探知世界的過程當(dāng)中，能...
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北京卡巴青少兒科技活動中心(亞運村中心) 認(rèn)證機構(gòu)
卡巴kabba希望孩子在快樂中，掌握科學(xué)知識，具備動手能力與創(chuàng)造力。每個孩子天生都有強烈的好奇心，他們非常希望了解周圍的世界，好奇心是孩子學(xué)習(xí)的源動力?？茖W(xué)研究表明：在發(fā)現(xiàn)世界，探知世界的過程當(dāng)中，能...
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北京卡巴青少兒科技活動中心(勁松中心) 認(rèn)證機構(gòu)
卡巴kabba希望孩子在快樂中，掌握科學(xué)知識，具備動手能力與創(chuàng)造力。每個孩子天生都有強烈的好奇心，他們非常希望了解周圍的世界，好奇心是孩子學(xué)習(xí)的源動力。科學(xué)研究表明：在發(fā)現(xiàn)世界，探知世界的過程當(dāng)中，能...
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北京卡巴青少兒科技活動中心(民族園中心) 認(rèn)證機構(gòu)
卡巴kabba希望孩子在快樂中，掌握科學(xué)知識，具備動手能力與創(chuàng)造力。每個孩子天生都有強烈的好奇心，他們非常希望了解周圍的世界，好奇心是孩子學(xué)習(xí)的源動力?？茖W(xué)研究表明：在發(fā)現(xiàn)世界，探知世界的過程當(dāng)中，能...
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北京卡巴青少兒科技活動中心(交道口中心) 認(rèn)證機構(gòu)
卡巴kabba希望孩子在快樂中，掌握科學(xué)知識，具備動手能力與創(chuàng)造力。每個孩子天生都有強烈的好奇心，他們非常希望了解周圍的世界，好奇心是孩子學(xué)習(xí)的源動力?？茖W(xué)研究表明：在發(fā)現(xiàn)世界，探知世界的過程當(dāng)中，能...
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鯊魚公園STEM在線科學(xué)教育(鯊魚公園STEM在線科學(xué)課堂) 認(rèn)證機構(gòu)鯊魚公園STEM在線教育成立于2014年5月，目前是中國青少兒科技教育品牌，專業(yè)針對3-18歲青少兒提供動手科學(xué)產(chǎn)品及趣味性的課程學(xué)習(xí)，課程覆蓋工程、技術(shù)、物理、化學(xué)、生物、天文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、禮儀等S...
- 鯊魚公園STEM在線科學(xué)教育
- 美術(shù)培訓(xùn)、STEM教育、少兒編程
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北京卡巴青少兒科技活動中心(望京中心) 認(rèn)證機構(gòu)
卡巴kabba希望孩子在快樂中，掌握科學(xué)知識，具備動手能力與創(chuàng)造力。每個孩子天生都有強烈的好奇心，他們非常希望了解周圍的世界，好奇心是孩子學(xué)習(xí)的源動力?？茖W(xué)研究表明：在發(fā)現(xiàn)世界，探知世界的過程當(dāng)中，能...
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- 體適能、機器人培訓(xùn)、STEM教...
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北京卡巴青少兒科技活動中心(公益西橋中心) 認(rèn)證機構(gòu)
卡巴kabba希望孩子在快樂中，掌握科學(xué)知識，具備動手能力與創(chuàng)造力。每個孩子天生都有強烈的好奇心，他們非常希望了解周圍的世界，好奇心是孩子學(xué)習(xí)的源動力?？茖W(xué)研究表明：在發(fā)現(xiàn)世界，探知世界的過程當(dāng)中，能...
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- 體適能、機器人培訓(xùn)、STEM教...
- 林*
- 對于加拿大的語言成績與學(xué)術(shù)成績匹配度，澳際老師幫我做了評估，并建議合理提升計劃，增強了錄取可能性。
- 2025-12-06 21:42:15
- 合肥澳際留學(xué)(廬陽百大CBD校區(qū))
- 吳*二
- 英國申請涉及較多細(xì)節(jié)，如個人陳述格式和推薦信要求，澳際團隊逐一說明并協(xié)助潤色，讓材料更貼合學(xué)校偏好。
- 2025-12-06 21:33:59
- 呼和浩特澳際留學(xué)(回民中山西路校區(qū))
- 王*飛
- 時間規(guī)劃清晰！從選校到材料提交全程督促，跨專業(yè)申請獲G5院校認(rèn)可，感謝專業(yè)指導(dǎo)突破背景限制。
- 2025-12-06 21:19:29
- 南寧澳際留學(xué)(青秀航洋國際校區(qū))
- 趙*
- 作品集輔導(dǎo)尊重創(chuàng)作理念，同時強化敘事邏輯，成功叩開RCA等藝術(shù)學(xué)院大門。
- 2025-12-06 20:44:57
- 青島澳際留學(xué)(市南數(shù)碼港旗艦大廈校區(qū))
- 黃*旺
- 新西蘭高校的部分項目可與行業(yè)實習(xí)同步進行，澳際介紹了合作企業(yè)類型和申請流程，拓展了我對實踐學(xué)習(xí)的認(rèn)知。
- 2025-12-06 20:36:13
- 上海澳際留學(xué)(靜安仲益大廈校區(qū))
- 陳*森
- 突發(fā)狀況需緊急轉(zhuǎn)學(xué)澳洲，團隊一周內(nèi)完成院校溝通與材料重遞，化解升學(xué)危機。
- 2025-12-06 20:34:52
- 大連澳際留學(xué)(中山人民路校區(qū))
- 游*龍
- 語言未達標(biāo)仍獲高校橋梁方案，預(yù)科期間學(xué)術(shù)支持充足，無縫升入主課無壓力。
- 2025-12-06 20:24:59
- 廈門澳際留學(xué)(思明財富中心校區(qū))
- 何*
- 在準(zhǔn)備美國本科申請時，我對課外活動列表排序有困惑，澳際建議按影響力與持續(xù)性排列，突出亮點。
- 2025-12-06 20:22:16
- 太原澳際留學(xué)(府西街校區(qū))
- 裴*新
- 網(wǎng)課安排與入境政策實時更新，協(xié)調(diào)宿舍延期，保障學(xué)業(yè)連續(xù)性。
- 2025-12-06 20:20:20
- 重慶澳際留學(xué)(渝中大都會校區(qū))
- 穆*鰲
- 靈活定制英美加澳組合方案，差異化文書策略避免同質(zhì)化，收獲4國6份優(yōu)質(zhì)錄取。
- 2025-12-06 19:52:07
- 北京澳際留學(xué)(北京綠島封閉校區(qū))
