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常州春華教育(鐘樓春華) 認證機構(gòu)常州春華教育成立多年來專注于財會培訓、電腦培訓、學歷進修、電工plc、數(shù)控培訓等，課程齊全師資力量雄厚，常州春華教育以教學質(zhì)量和學生服務(wù)質(zhì)量建設(shè)為工作中心，以規(guī)范化、信息化、標準化為工作重點，每年服務(wù)...
- 常州春華教育
- 金融會計、office、平面設(shè)...
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常州星火教育(寶龍廣場校區(qū)) 認證機構(gòu)2014年,星火教育常州校區(qū)成立，同年5月13日常州校區(qū)-天寧校區(qū)開業(yè) ，10月2日第二家校區(qū)-鐘樓校區(qū)開業(yè)。星火教育進駐常州后一路揚帆,2015年5月7日湖塘校區(qū)開業(yè)，7月6日新北校區(qū)開業(yè)，只用了一...
- 常州星火教育
- 教育院校
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盛益華通教育(常州) 認證機構(gòu)盛益華通教育成立于2010年，是國內(nèi)專注醫(yī)藥護健康領(lǐng)域職業(yè)培訓的知名在線教育品牌。十余年來，深耕藥學、中醫(yī)傳承、醫(yī)師資格、護理、健康管理及企業(yè)定制等方向，致力于用專業(yè)教育推動健康事業(yè)發(fā)展。 盛益華通...
- 盛益華通教育
- 醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師、中醫(yī)、推拿培訓
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常州環(huán)球教育(吾悅旗艦校區(qū)) 認證機構(gòu)常州環(huán)球教育，始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學習考試培訓，開設(shè)雅思培訓一對一、托福培訓一對一、SAT培訓班、GMAT/GRE培訓班以及國際課程的學習。擁有24年的豐富教學經(jīng)驗。
- 常州環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、CE...
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常州櫻花國際日語(常州中心) 認證機構(gòu)常州櫻花國際日語是由新世界教育由日本引進的教育機構(gòu)，借助其多年來成功的日語本土化教學輔導經(jīng)驗，為學員提供高質(zhì)量的日語課程培訓。常州櫻花國際日語擁有全外教的豪華陣容，提供隨時隨地學習的便利條件，采用新穎...
- 常州櫻花國際日語
- 日本留學、日語、高考小語種
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常州環(huán)球教育(吾悅校區(qū)) 認證機構(gòu)
常州環(huán)球教育，始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學習考試培訓，開設(shè)雅思培訓一對一、托福培訓一對一、SAT培訓班、GMAT/GRE培訓班以及國際課程的學習。擁有24年的豐富教學經(jīng)驗。
- 常州環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、CE...
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常州環(huán)球教育(天街校區(qū)) 認證機構(gòu)
常州環(huán)球教育，始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學習考試培訓，開設(shè)雅思培訓一對一、托福培訓一對一、SAT培訓班、GMAT/GRE培訓班以及國際課程的學習。擁有24年的豐富教學經(jīng)驗。
- 常州環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、CE...
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常州仁和會計(鐘樓校區(qū)) 認證機構(gòu)常州仁和會計專注會計培訓領(lǐng)域，近幾十年的會計實戰(zhàn)教學經(jīng)驗。常州仁和會計提供零基礎(chǔ)會計速成，會計職稱考試（初級會計職稱/中級會計職稱/CPA注冊會計師），真賬實操，財務(wù)管理等培訓。常州仁和會計的線下面授...
- 常州仁和會計
- 注冊會計師、會計職稱、會計實務(wù)
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常州華圖考研(常州分校) 認證機構(gòu)常州華圖考研專業(yè)考研輔導提供全面的公共課與專業(yè)課培訓考前個性化教學輔導。常州華圖考研主營：教育學考研、心理學考研、法碩培訓、保研培訓、管理類考研聯(lián)考，課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 常州華圖考研
- 考研輔導、MBA
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常州上元教育(常州本部校) 認證機構(gòu)常州上元教育，作為一家綜合性教育機構(gòu)，擁有上元會計培訓、上元建工培訓、上元設(shè)計培訓、上元外語培訓、上元IT、上元學歷教育、上元資格認證培訓、上元考研等八大專業(yè)品牌課程。每個子品牌都提供精品系列課程，學...
- 常州上元教育
- 小語種培訓、建筑工程、BIM、...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù)，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
