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常州中公優(yōu)就業(yè)(常州中公教育) 認(rèn)證機構(gòu)常州優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌，致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才，以學(xué)員就業(yè)為目的，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨，是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 常州中公優(yōu)就業(yè)
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲動漫、UI設(shè)計、...
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常州淵學(xué)通國際教育(常州校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)淵學(xué)通國際教育隸屬于上海淵學(xué)通教育科技有限公司，是上海國際教育領(lǐng)域具有影響力品牌之一。淵學(xué)通的使命是服務(wù)于學(xué)生國際化教育和成長，成為學(xué)生海外升學(xué)路上堅實的助力者與陪伴者。幫助學(xué)生制定個性化國際教育升學(xué)...
- 常州淵學(xué)通國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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常州新航道學(xué)校(常州校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)新航道是新航道國際教育集團的簡稱，由胡敏教授率領(lǐng)團隊成員于2004年10月16日共同創(chuàng)辦，總部位于北京海淀區(qū)中關(guān)村。下轄培訓(xùn)學(xué)校、前程留學(xué)、國際教育、在線教育、錦秋A-Level、好輕松考研、圖書出版...
- 常州新航道學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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常州星火教育(鐘樓大潤發(fā)學(xué)習(xí)中心) 認(rèn)證機構(gòu)2014年,星火教育常州校區(qū)成立，同年5月13日常州校區(qū)-天寧校區(qū)開業(yè) ，10月2日第二家校區(qū)-鐘樓校區(qū)開業(yè)。星火教育進駐常州后一路揚帆,2015年5月7日湖塘校區(qū)開業(yè)，7月6日新北校區(qū)開業(yè)，只用了一...
- 常州星火教育
- 教育院校
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上元教育(常州本部校) 認(rèn)證機構(gòu)上元教育將始終堅持“我心向?qū)W員”，堅持高品質(zhì)教學(xué)，上元教育讓學(xué)員獲得“美好的學(xué)習(xí)體驗”。上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意，即：上...
- 上元教育
- 小語種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
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鮮橙公考(常州校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)鮮橙公考創(chuàng)建于2019年9月，由從業(yè)經(jīng)驗十年以上的多名專業(yè)人士構(gòu)成核心創(chuàng)始團隊，秉承“始于初心，歸于質(zhì)量”的準(zhǔn)則，緊密圍繞編制類考試開展就業(yè)培訓(xùn)，提供專業(yè)且系統(tǒng)的解決方案。鮮橙...
- 鮮橙公考
- 公務(wù)員考試培訓(xùn)
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新勵成演講口才(常州武進) 認(rèn)證機構(gòu)新勵成教育成立于2005年11月，互動式教學(xué)模式的培訓(xùn)機構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早開創(chuàng)者之一！常年開設(shè)的課程有：當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力、心理素質(zhì)訓(xùn)練等；同時，新勵成在人際...
- 新勵成演講口才
- 演講與口才
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南京新世界教育作為南京市自考學(xué)歷和小語種培訓(xùn)機構(gòu)，隸屬上海新世界教育集團，在南京市擁有多個校區(qū)，新世界教育歷經(jīng)多年的發(fā)展歷程，涵蓋了語言培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育等多個領(lǐng)域。南京新世界的總部坐落于南京繁...
- 南京新世界教育
- 日語、韓語
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無錫新支點語言培訓(xùn)學(xué)校(常州新支點鐘樓校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)無錫新支點語言培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)建于2007年，專業(yè)從事小語種培訓(xùn)，主營課程：韓語、法語、日語、英語、德語、意大利語、西班牙語、俄語、葡萄牙語、泰語、粵語、荷蘭語、瑞典語課程，經(jīng)過10年的沉淀，現(xiàn)已發(fā)展為無錫...
- 無錫新支點語言培訓(xùn)學(xué)校
- 公共英語、日語、韓語、葡萄牙語...
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淵學(xué)通國際教育(常州校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)淵學(xué)通教育始終致力于提供IGCSE 、A-Level 、 I B 、 AP 等主流國際課程中30多門科目的提高與培優(yōu)，除常規(guī) 國際課程培訓(xùn)外，淵學(xué)通還特別開設(shè)了“ 個人A-Level國際學(xué)...
- 淵學(xué)通國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
