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常州環(huán)球教育(吾悅旗艦校區(qū)) 認證機構(gòu)常州環(huán)球教育，始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學習考試培訓，開設(shè)雅思培訓一對一、托福培訓一對一、SAT培訓班、GMAT/GRE培訓班以及國際課程的學習。擁有24年的豐富教學經(jīng)驗。
- 常州環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、CE...
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常州櫻花國際日語(常州中心) 認證機構(gòu)常州櫻花國際日語是由新世界教育由日本引進的教育機構(gòu)，借助其多年來成功的日語本土化教學輔導經(jīng)驗，為學員提供高質(zhì)量的日語課程培訓。常州櫻花國際日語擁有全外教的豪華陣容，提供隨時隨地學習的便利條件，采用新穎...
- 常州櫻花國際日語
- 日本留學、日語、高考小語種
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常州優(yōu)路教育(常州校區(qū)) 認證機構(gòu)常州優(yōu)路教育，成立于2005年，是一家備受贊譽且實力雄厚的職業(yè)教育培訓機構(gòu)。常州優(yōu)路教育專注于建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)...
- 常州優(yōu)路教育
- 心理學研究生、事業(yè)單位考試培訓...
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常州環(huán)球教育(吾悅校區(qū)) 認證機構(gòu)
常州環(huán)球教育，始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學習考試培訓，開設(shè)雅思培訓一對一、托福培訓一對一、SAT培訓班、GMAT/GRE培訓班以及國際課程的學習。擁有24年的豐富教學經(jīng)驗。
- 常州環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、CE...
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常州環(huán)球教育(天街校區(qū)) 認證機構(gòu)
常州環(huán)球教育，始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學習考試培訓，開設(shè)雅思培訓一對一、托福培訓一對一、SAT培訓班、GMAT/GRE培訓班以及國際課程的學習。擁有24年的豐富教學經(jīng)驗。
- 常州環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、CE...
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常州環(huán)球教育(新北萬達校區(qū)) 認證機構(gòu)
常州環(huán)球教育，始于1997年。專注于提供雅思、托福、SAT等學習考試培訓，開設(shè)雅思培訓一對一、托福培訓一對一、SAT培訓班、GMAT/GRE培訓班以及國際課程的學習。擁有24年的豐富教學經(jīng)驗。
- 常州環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、CE...
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常州欣瑞教育(常州校區(qū)) 認證機構(gòu)常州欣瑞教育是專注于教師考試培訓機構(gòu)，包含教師資格證和教師招聘考試培訓，是集培訓、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、圖書出版與高端個性化輔導為一體的專業(yè)性機構(gòu)。欣瑞教育成立于2002年，欣瑞教育有歷年考試真題和其他核心題庫，...
- 常州欣瑞教育
- 教師招聘考試、教師資格
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常州新勵成演講口才(武進萬達廣場) 認證機構(gòu)常州新勵成創(chuàng)辦于2005年，專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實力培訓業(yè)務(wù)，累計在全國8開設(shè)多家家直營/加盟學訓中心，專業(yè)師資力量雄厚累計培養(yǎng)了百位位講師，人次提供口才、演講等方面培訓。
- 常州新勵成演講口才
- 演講與口才、少兒邏輯思維培訓、...
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常州中公考研(常州校區(qū)) 認證機構(gòu)常州中公考研是中公教育旗下項目，常州中公考研致力于幫助考研學子考取研究生，針對不同專業(yè)的考研學子，成立熱門專業(yè)課項目部，匹配研發(fā)，定向定專業(yè)輔導；常州中公考研擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)...
- 常州中公考研
- 考研輔導
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常州文都考研(常州校區(qū)) 認證機構(gòu)常州文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導、考研集訓營、MBA輔導、GCT輔導等項目組成。常州文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導老師組成，授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了解，...
- 常州文都考研
- 心理學研究生、考研輔導、MBA...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù)，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
