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得楓教育(成都校區(qū)) 認證機構得楓教育專注于日本留學的專業(yè)教育機構，致力于為中國學生提供從高中至博士階段的升學規(guī)劃、語言培訓、學科培訓、院校申請及簽證移民等全流程服務。在日本東京設有直營分支機構，與日本教育界深度合作，打造&ldq...
- 得楓教育
- 托福、日本留學、日語
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UKEC英國教育中心(成都分中心) 認證機構UKEC成都位于UKEC中國區(qū)總部，20年的發(fā)展歷程造就了一支top級英國留學服務團隊。匯集從業(yè)10年以上以及多次海外交流訪問經歷的行業(yè)拔尖人才。出色的團隊和專業(yè)的態(tài)度讓成都團隊成功輸送上萬名學生赴英留學；多年堅持如一、認真負責的態(tài)度，對學生未來負責的信念，讓UKEC成都得到中英高校青睞，更讓UKEC成都成為大陸地區(qū)英國留學服務的標桿團隊。
- UKEC英國教育中心
- 國際預科、歐洲留學
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建中教育(建中教育武侯校區(qū)) 認證機構建中教育致力打造行業(yè)誠信可靠、專業(yè)的成人教育培訓服務企業(yè)。建中教育總公司位于四川成都，下設成都武侯校區(qū)、成都青羊校區(qū)、重慶大坪校區(qū)。 建中教育的核心業(yè)務主要從事職業(yè)考試培訓、職業(yè)技能提升培訓服務。建...
- 建中教育
- 成考輔導、自考輔導、其他、監(jiān)理...
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成都新東方考研(成都磨子橋校區(qū)) 認證機構成都新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學積淀及豐富的教育資源，以教學質量和教學產品為核心，為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導 。“新東方云教室”“...
- 成都新東方考研
- 成考輔導、CET、考研輔導、M...
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成都高仕華章教育(天府校區(qū)) 認證機構成都高仕華章教育是一家致力于高級人才培養(yǎng)與服務的專業(yè)教育機構，成都高仕華章教育主要提供各類高端學歷學位管理類專碩 (MBA/EMBA/MPA/MPACC等）考前輔導，職業(yè)能力資格培養(yǎng)與認證等。2012...
- 成都高仕華章教育
- MBA
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四川恒企會計(省體育館校區(qū)) 認證機構四川恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦，四川恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設備，為學員提供方便的學習條件。四川恒企會計擁有強大的師資團隊，致力于打造行業(yè)領先的會計實戰(zhàn)型課程體系。四川恒企會計...
- 四川恒企會計
- 自考輔導、金融會計、會計職稱、...
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成都新航道學校(成都來福士校區(qū)) 認證機構成都新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質出國考試培訓課程。 成都新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 成都新航道學校
- 考研、托福、雅思培訓、CET、...
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成都新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質出國考試培訓課程。 成都新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 成都新航道學校
- 考研、托福、雅思培訓、CET、...
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顧連芒果(成都武侯中心) 認證機構顧連芒果采用國際前沿的9S醫(yī)學服務理念和ICF治療理念，依康復?？漆t(yī)院強大的醫(yī)療技術和學科資源，攜手來自香港理工大學、昆明醫(yī)科大學、北京中日友好醫(yī)院、四川華西醫(yī)院等院校的多位醫(yī)療和教育專家，以兒童&l...
- 顧連芒果
- 言語康復
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自強軍事夏令營(成都校區(qū)) 認證機構自強軍事夏令營著力打造青少年素質教育培訓知名品牌，現(xiàn)階段已在北京、天津、上海、廣州、深圳、香港、廈門、杭州、南京、武漢、長沙、鄭州、成都市、重慶、貴陽、西安、昆明等全國15個城市地開設本地化學生軍訓拓...
- 自強軍事夏令營
- 軍事夏令營
- 黃*
- 藝術與雙語口才課的結合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
