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成都優(yōu)美西點(diǎn)烘焙學(xué)校(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都優(yōu)美西點(diǎn)烘焙學(xué)校隸屬于安徽長安開元教育集團(tuán),是一家提供專業(yè)西點(diǎn)技能培訓(xùn)服務(wù)的全國連鎖教育品牌。以『專業(yè)·嚴(yán)謹(jǐn)·創(chuàng)新』的教育理念,深耕西點(diǎn)教育28年,曾作為職業(yè)教育代表接...
- 成都優(yōu)美西點(diǎn)烘焙學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、咖啡師培訓(xùn)
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成都泓美國際培訓(xùn)學(xué)校(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都泓美國際培訓(xùn)學(xué)校泓美國際學(xué)校是一所集美容、美體、美發(fā)、美甲、化妝、美睫、半永久、攝影為一體的連鎖學(xué)校,經(jīng)過國家認(rèn)證的教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)員量身定制專項(xiàng)課程,在實(shí)踐中緊跟時尚潮流,不斷更新優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)...
- 成都泓美國際培訓(xùn)學(xué)校
- 攝影培訓(xùn)、美容培訓(xùn)、紋繡培訓(xùn)、...
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成都卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校(成華校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都卡耐基演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用8年的教學(xué)沉淀,幫助2萬余人擁有自信好口才。課程沿用美國戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念,借鑒國外的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法,結(jié)合國內(nèi)需求特點(diǎn),創(chuàng)造出了獨(dú)特的口才訓(xùn)練方法,我們謹(jǐn)遵卡耐...
- 成都卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校
- 禮儀培訓(xùn)、演講與口才、少兒邏輯...
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成都弗樂米西點(diǎn)烘焙培訓(xùn)學(xué)校(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都弗樂米西點(diǎn)烘培培訓(xùn)學(xué)校是一所集法式高端甜品、私房蛋糕、日式歐式及丹麥類面包、韓式裱花、英式翻糖蛋糕甜品臺、新式飲品奶茶等課程為一體的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。成都弗樂米學(xué)校前身從2014年“璽甜工...
- 成都弗樂米西點(diǎn)烘焙培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙
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成都天琥教育(成都天府廣場校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都天琥設(shè)計(jì)總部位于廣州,成立于2002年,專注設(shè)計(jì)培訓(xùn)13年,在廣州深圳武漢成都等多個城市開設(shè)有十余家分校,是全國設(shè)計(jì)類培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)者,致力于把設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)傳遞給有夢想的人,為學(xué)員提供設(shè)計(jì)培訓(xùn),設(shè)計(jì)就業(yè)培...
- 成都天琥教育
- 平面設(shè)計(jì)、PhotoShop、...
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成都SKD國際藝術(shù)教育(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都SKD國際藝術(shù)教育擁有全球頂尖院校師資,英美獨(dú)家院校合作資源,國際知名設(shè)計(jì)師聯(lián)盟平臺,強(qiáng)調(diào)“分享”的新型教育平臺。專注于藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃、藝術(shù)作品集培訓(xùn)、海外藝術(shù)院校申請、學(xué)生...
- 成都SKD國際藝術(shù)教育
- 設(shè)計(jì)制圖、媒體藝術(shù)、實(shí)用技能、...
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成都新夢想西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都新夢想職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校是一家在成都、西安、重慶、杭州設(shè)立多個分校的連鎖知名培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校培訓(xùn)專業(yè)有面包、西點(diǎn)、蛋糕、裱花、翻糖、法式甜品、咖啡、奶茶飲品、調(diào)酒、輕食簡餐等! 成都新夢想西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)...
- 成都新夢想西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、咖啡師培訓(xùn)
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成都川軟教育(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)•川軟教育計(jì)算機(jī)職業(yè)技能學(xué)校:自98年成立至今,十?dāng)?shù)年來的不斷發(fā)展,川軟教育已成為一家享有盛名的高級計(jì)算機(jī)技術(shù)與設(shè)計(jì)技術(shù)相結(jié)合的高端品牌學(xué)校。主要業(yè)務(wù)范圍包括:培訓(xùn)、咨詢、認(rèn)證、IT服務(wù)解決...
- 成都川軟教育
- 設(shè)計(jì)制圖、短視頻培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)...
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領(lǐng)播教育(成都青羊校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)領(lǐng)播教育:以賦能各行業(yè)人才培養(yǎng)、助推企業(yè)轉(zhuǎn)型升級為目標(biāo)深耕職業(yè)教育。 領(lǐng)播教育,是一所集企業(yè)陪跑、人才輸送、校企合作、供應(yīng)鏈整合、直播帶貨、達(dá)人孵化等多項(xiàng)服務(wù)于一體的全國連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是興趣電商...
- 領(lǐng)播教育
- 短視頻培訓(xùn)、直播培訓(xùn)、電商培訓(xùn)...
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成都大華美容培訓(xùn)學(xué)校(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都大華美容培訓(xùn)學(xué)校成立于1992年,是改革開放后西南地區(qū)成立美容化妝培訓(xùn)學(xué)校之一,至今已有30余年歷史,是四川省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)的“職業(yè)技能鑒定所”(川勞動鑒字 -1...
- 成都大華美容培訓(xùn)學(xué)校
- 美容培訓(xùn)、紋繡培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







