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成都庫知教育(成都校區(qū)) 認證機構(gòu)庫知教育專業(yè)從事國內(nèi)外研究生教育交流合作的機構(gòu),公司總部坐落在中國· 北京; 成都地區(qū)設(shè)立直營機構(gòu)。庫知教育是由在職研究生領(lǐng)域?qū)I(yè)咨詢和后期專家組成的專業(yè)團隊,致力于幫助國內(nèi)在職群體提供...
- 成都庫知教育
- 在職研究生
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成都新文道考研(成理校區(qū)) 認證機構(gòu)成都新文道考研作為專注考研領(lǐng)域的教育品牌,成都新文道考研致力于考研賽道的深耕,以“好老師、好課程、好產(chǎn)品、好資料、好服務、好管理”為優(yōu)勢,充分發(fā)揮師資團隊、成熟課程體系、完善教...
- 成都新文道考研
- 考研輔導、MBA、教育研究生、...
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成都華圖考研(武侯分校) 認證機構(gòu)成都華圖考研專業(yè)考研輔導提供全面的公共課與專業(yè)課培訓考前個性化教學輔導。成都華圖考研主營:教育學考研、心理學考研、法碩培訓、保研培訓、管理類考研聯(lián)考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 成都華圖考研
- 考研輔導、MBA
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成都新航道學校(成都金沙校區(qū)) 認證機構(gòu)成都新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。 成都新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 成都新航道學校
- 考研、托福、雅思培訓、CET、...
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成都啟航考研(啟航考研(成都總校)) 認證機構(gòu)啟航教育成立1998年,經(jīng)過機構(gòu)多年的不懈努力、銳意進取,成都啟航考研現(xiàn)已發(fā)展為考研公共課、考研專業(yè)課、考研高端VIP輔導、圖書出版及專業(yè)碩士培訓為一體的全方位、立體式的大型綜合教育機構(gòu),成都啟航考研...
- 成都啟航考研
- 考研輔導、MBA、法律研究生、...
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成都華圖考研(溫江分校) 認證機構(gòu)成都華圖考研專業(yè)考研輔導提供全面的公共課與專業(yè)課培訓考前個性化教學輔導。成都華圖考研主營:教育學考研、心理學考研、法碩培訓、保研培訓、管理類考研聯(lián)考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 成都華圖考研
- 考研輔導、MBA
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成都新東方考研(成都新都校區(qū)) 認證機構(gòu)成都新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學積淀及豐富的教育資源,以教學質(zhì)量和教學產(chǎn)品為核心,為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導 。“新東方云教室”“...
- 成都新東方考研
- 成考輔導、CET、考研輔導、M...
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成都華圖考研(郫縣分校) 認證機構(gòu)成都華圖考研專業(yè)考研輔導提供全面的公共課與專業(yè)課培訓考前個性化教學輔導。成都華圖考研主營:教育學考研、心理學考研、法碩培訓、保研培訓、管理類考研聯(lián)考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 成都華圖考研
- 考研輔導、MBA
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成都恒企會計(天府廣場校區(qū)) 認證機構(gòu)成都恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,成都恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設(shè)備,為學員提供方便的學習條件。成都恒企會計擁有強大的師資團隊,致力于打造行業(yè)領(lǐng)先的會計實戰(zhàn)型課程體系。成都恒企會計...
- 成都恒企會計
- 自考輔導、金融會計、會計職稱、...
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成都新航道學校(成都春熙校區(qū)) 認證機構(gòu)成都新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。 成都新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 成都新航道學校
- 考研、托福、雅思培訓、CET、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







