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重慶新航道學校(重慶大學城校區(qū)) 認證機構(gòu)重慶新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。 重慶新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 重慶新航道學校
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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重慶英科文教育(重慶英科文) 認證機構(gòu)重慶英科文教育是一家專注于出國語言考試培訓的培訓品牌，為學員們提供專業(yè)的雅思、托福、GMAT、GRE、PET等科目的培訓。重慶英科文教育為學員們開設(shè)了多樣化的課程，主打小班精品教學，建校至今始終堅持&...
- 重慶英科文教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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重慶新通留學(重慶新通留學) 認證機構(gòu)重慶新通留學創(chuàng)辦于1996年，從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于不斷提升中國學子全球競爭力。重慶新通留學始終致力于為客戶創(chuàng)造學習和發(fā)展的機會。成立二十多年來，幫助無數(shù)中庭實現(xiàn)了國際化發(fā)...
- 重慶新通留學
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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重慶四川外國語大學雅思培訓中心(江北校區(qū)) 認證機構(gòu)重慶四川外國語大學雅思培訓中心憑借四川外國語大學強大的教學教研專家團隊，中心開設(shè)雅思、托福、SAT、GRE、GMAT、四六級、考研、商務英語、實用英語、日語、韓語、法語、德語、意大利語、西班牙語、俄語...
- 重慶四川外國語大學雅思培訓中心
- 雅思培訓
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重慶艾思國際教育(大學城教學點) 認證機構(gòu)ACE 艾思國際教育,一個匯聚全球智慧的國際教育創(chuàng)新品牌。我們的核心團隊由來自加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、中國香港等國家和地區(qū)的資深國際教育專家共同組建。他們深耕國際教育領(lǐng)域十年以上,憑借豐富的經(jīng)...
- 重慶艾思國際教育
- 雅思培訓
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重慶新航道學校(重慶合川校區(qū)) 認證機構(gòu)重慶新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。 重慶新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 重慶新航道學校
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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重慶啄木鳥教育(重慶校區(qū)) 認證機構(gòu)啄木鳥教育成立于2006年，是樸新教育科技集團旗下專注北美出國留學考試培訓與留學申請品牌，致力于幫助每一位學生全面認識自我，提升綜合能力，成為擁有國際化視野的人才。自創(chuàng)始以來啄木鳥教育一直關(guān)注于美國名校申請，提供從標準化考試培訓到留學申請“一站式”、“個性化”的解決方案。在行業(yè)內(nèi)首創(chuàng)“海外升學顧問”模式，深度挖掘?qū)W員興趣與潛力，通過活動策劃提供背景提升，為學生量身定制留學方案，幫助大批中國學生實現(xiàn)了名校夢，wen鼎常春藤名校和世界各國的頂ji名校。
- 重慶啄木鳥教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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意語橋語言學校(重慶校區(qū)) 認證機構(gòu)意語橋語言學校是由意大利政府批準，在意大利官方注冊認可的學校，由最初單一的意大利語培訓發(fā)展成至今集意大利語等級考試、英語雅思培訓、各大院校入學考前輔導，留學生境外服務為一體的綜合性培訓學校之一。 意...
- 意語橋語言學校
- 藝術(shù)留學、意大利語、西班牙語、...
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重慶槿言教育(渝中校區(qū)) 認證機構(gòu)重慶槿言教育創(chuàng)立于2013年，專業(yè)從事語言培訓十年。重慶槿言教育的教研團隊以提升學生的終身競爭力為使命，為拓寬學生全球視野而努力研發(fā)專業(yè)教學產(chǎn)品，重慶槿言教育目前已開發(fā)出英語板塊和小語種板塊: 英語...
- 重慶槿言教育
- 托福、雅思培訓、成人英語、GR...
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重慶艾思國際教育(沙坪壩教學點) 認證機構(gòu)
ACE 艾思國際教育,一個匯聚全球智慧的國際教育創(chuàng)新品牌。我們的核心團隊由來自加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、中國香港等國家和地區(qū)的資深國際教育專家共同組建。他們深耕國際教育領(lǐng)域十年以上,憑借豐富的經(jīng)...
- 重慶艾思國際教育
- 雅思培訓
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
