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森淼教育(重慶校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)森淼茂溢教育專(zhuān)注歐洲留學(xué)領(lǐng)域,已創(chuàng)辦18年,旗下有專(zhuān)注于意大利的森淼培訓(xùn)學(xué)校,專(zhuān)注于西班牙的賽樂(lè)西語(yǔ),專(zhuān)注于法國(guó)的鑫慧迪教育,專(zhuān)注于雅思培訓(xùn)的歐森英語(yǔ),共同成就更多中國(guó)家庭的留學(xué)夢(mèng)。森淼意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)...
所屬機(jī)構(gòu): 森淼教育熱招科目: 藝術(shù)留學(xué)、歐洲留學(xué)、意大利語(yǔ)
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賽樂(lè)西語(yǔ)教育(重慶校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)賽樂(lè)西語(yǔ)是森淼茂溢教育集團(tuán)旗下的旗艦品牌,森淼茂溢教育是經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)、具有中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證和外籍專(zhuān)家聘請(qǐng)資格證的學(xué)校在北京、上海、廣州都開(kāi)設(shè)校區(qū)。賽樂(lè)西語(yǔ)擁有成熟的教育體制和完善的...
所屬機(jī)構(gòu): 賽樂(lè)西語(yǔ)教育熱招科目: 西班牙語(yǔ)
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歐橋意大利語(yǔ)(重慶校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)歐橋意大利語(yǔ)建立于2015年,歐橋意大利語(yǔ)在中國(guó)北京和意大利米蘭,分別設(shè)有校區(qū),歐橋意大利語(yǔ)是集意大利語(yǔ)培訓(xùn)、意大利留學(xué)服務(wù)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)和境外服務(wù)為一體的綜合服務(wù)平臺(tái)。 歐橋意大利語(yǔ)中國(guó)校區(qū)為準(zhǔn)...
所屬機(jī)構(gòu): 歐橋意大利語(yǔ)熱招科目: 意大利留學(xué)、意大利語(yǔ)
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重慶朗閣教育(重慶朗閣解放碑校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)重慶朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海,在中國(guó)近30個(gè)城市設(shè)有校區(qū),并在歐洲設(shè)有分校。重慶朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國(guó)際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升...
所屬機(jī)構(gòu): 重慶朗閣教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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華意通教育(重慶校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)華意通是一家同時(shí)具備語(yǔ)言教學(xué)資質(zhì)與留學(xué)中介服務(wù)資質(zhì)的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)。目前意大利留學(xué)服務(wù)覆蓋全國(guó)每個(gè)省份,并在北京、廣州、重慶、杭州、上海設(shè)有意大利語(yǔ)學(xué)校。自2015年成立以來(lái),華意通一直深耕于意大利留學(xué)...
所屬機(jī)構(gòu): 華意通教育熱招科目: 歐洲留學(xué)、意大利語(yǔ)
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新通留學(xué)(重慶新通留學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)新通留學(xué)創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力。新通留學(xué)始終致力于為客戶創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。成立二十多年來(lái),幫助無(wú)數(shù)中庭實(shí)現(xiàn)了國(guó)際化發(fā)展的夢(mèng)想...
所屬機(jī)構(gòu): 新通留學(xué)熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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申友教育(重慶校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)申友雅思是國(guó)內(nèi)提供GMAT與TOEFL多層次全方位課程的培訓(xùn)品牌,為學(xué)生提供出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)和學(xué)習(xí)平臺(tái),主要業(yè)務(wù)為學(xué)術(shù)考試培訓(xùn)(GMAT、SAT)和語(yǔ)言培訓(xùn)(TOEFL),在規(guī)模上處于國(guó)內(nèi)實(shí)力地位。申...
所屬機(jī)構(gòu): 申友教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GMAT
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高頓教育(重慶分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)高頓教育,成立于2006年,總部位于上海。作為財(cái)經(jīng)教育領(lǐng)域的創(chuàng)導(dǎo)者,高頓教育專(zhuān)注于為企業(yè)和個(gè)人提供專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的財(cái)經(jīng)知識(shí)產(chǎn)品與服務(wù),致力于構(gòu)建“終身財(cái)經(jīng)教育”生態(tài)體系...
所屬機(jī)構(gòu): 高頓教育熱招科目: 事業(yè)單位考試培訓(xùn)、教師招聘考試...
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重慶英孚少兒英語(yǔ)(北城天街校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)英孚少兒英語(yǔ)成立于1965年,擁有50多年國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)中心遍布全球,躋身于全球英語(yǔ)培訓(xùn)專(zhuān)家。我們深耕中國(guó)多年,是眾多中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴之選。重慶英孚根據(jù)中國(guó)學(xué)員的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣,專(zhuān)門(mén)研發(fā)了一整套...
所屬機(jī)構(gòu): 重慶英孚少兒英語(yǔ)熱招科目: 少兒英語(yǔ)
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櫻花國(guó)際日語(yǔ)(步行街校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu),借助其多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容,提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件,采用新穎科學(xué)的多...
所屬機(jī)構(gòu): 櫻花國(guó)際日語(yǔ)熱招科目: 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






