課程簡介
全稱:國際高中生數(shù)學建模競賽,英文名稱:High School Mathematical Contest in Modeling(簡稱:HiMCM),始于1999年,由美國數(shù)學及其應用聯(lián)合會(COMAP)主辦,比賽結合中學生的特點進行設計,以團隊合作的形式進行,目的是為提高參賽高中生在團隊中解決問題的能力和協(xié)作技巧,HiMCM每年約11月開賽,通過十多天的賽期完成建模及論文寫作進行參賽。HiMCM當前已成為美國高中生中影響力和含金量最高的團隊競賽項目之一。
蒸汽松鼠HIMCM國際高中生數(shù)學建模競賽輔導課程
適合學員
高中生;1~4人同校學員組隊參賽;不限專業(yè),對數(shù)學、應用數(shù)學、計算機科學、統(tǒng)計學、金融建模、管理學、經(jīng)濟學、生物學、物理學、社會科學等領域感興趣,對科研能力提升有需求的學生。
培訓形式
線上授課。
比賽周期(往期參考)
項目亮點
1.由曾經(jīng)榮獲大學生數(shù)學建模競賽O獎、多年指導數(shù)學建模經(jīng)歷的教練團全程指導;
2.輔導學生收獲建模賽事所需的建模、編程、論文寫作三大能力,讓學生學以致用,將數(shù)學、編程能力運用至解決實際生活遇到的問題,并具備國內(nèi)外數(shù)學建模比賽的能力。
課程
推薦
6~17歲中、小學生,對數(shù)學、物理、天文學、化學、動物學、植物學、微生物學、生物化學、分子生物學、生物醫(yī)學、環(huán)境科學與工程、計算機科學、工程學、行為和社會科學等學科感興趣的學生。
HIR/HAWC《哈佛國際評論》學術寫作挑戰(zhàn)競賽輔導課程
9~12年級學生,個人參賽(接受兩人合作投稿),對農(nóng)業(yè)、商業(yè)、網(wǎng)絡安全、教育、國防、就業(yè)與移民、能源與環(huán)境、金融與經(jīng)濟、公共健康、科學與技術、太空、貿(mào)易、交通等相關的國際事務話題感興趣的學生;計劃申請新聞、傳媒、公共關系、國際關系、國際政治、可持續(xù)發(fā)展以及公共衛(wèi)生等專業(yè)的學生。
更新時間:
2025-06-11
新課教育合作學校
