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大連新東方考研(大連西安路校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)大連新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源，以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心，為大學(xué)生和在職人群供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo) 。“新東方云教室”“...
- 大連新東方考研
- CET、專科、本科、考研輔導(dǎo)、...
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大連新東方考研(大連海創(chuàng)大廈校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
大連新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源，以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心，為大學(xué)生和在職人群供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo) 。“新東方云教室”“...
- 大連新東方考研
- CET、?？?、本科、考研輔導(dǎo)、...
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大連新文道考研(大連新文道考研集訓(xùn)基地) 認(rèn)證機構(gòu)大連新文道是一家從事考研培訓(xùn)等大學(xué)教育服務(wù)機構(gòu)，大連新文道考研業(yè)務(wù)范圍包括：考研院校規(guī)劃、考研課程輔導(dǎo)、考研圖書發(fā)行、考研圖庫開發(fā)、測評答疑服務(wù)、大學(xué)英語四六級輔導(dǎo)等；大連新文道考研自建校以來，師資水...
- 大連新文道考研
- 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、法律研...
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大連新文道考研(大連新文道高新旗艦校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
大連新文道是一家從事考研培訓(xùn)等大學(xué)教育服務(wù)機構(gòu)，大連新文道考研業(yè)務(wù)范圍包括：考研院校規(guī)劃、考研課程輔導(dǎo)、考研圖書發(fā)行、考研圖庫開發(fā)、測評答疑服務(wù)、大學(xué)英語四六級輔導(dǎo)等；大連新文道考研自建校以來，師資水...
- 大連新文道考研
- 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、法律研...
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優(yōu)路教育(大連分校) 認(rèn)證機構(gòu)優(yōu)路教育成立于2005年，是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)...
- 優(yōu)路教育
- 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
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高頓考研(大連分校) 認(rèn)證機構(gòu)高頓考研結(jié)合高頓集團(tuán)多年教育培訓(xùn)經(jīng)驗，同時整合全國近百所高等學(xué)府的教學(xué)資源，匠心打造全方位一體化輔導(dǎo)體系。2019年5月高頓考研，以“全程好老師，嚴(yán)控出分”為教學(xué)目標(biāo)，強勢進(jìn)軍...
- 高頓考研
- 考研輔導(dǎo)、MPA、金融研究生
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高頓教育(大連分校) 認(rèn)證機構(gòu)高頓教育，成立于2006年，總部位于上海。作為財經(jīng)教育領(lǐng)域的創(chuàng)導(dǎo)者，高頓教育專注于為企業(yè)和個人提供專業(yè)、系統(tǒng)的財經(jīng)知識產(chǎn)品與服務(wù)，致力于構(gòu)建“終身財經(jīng)教育”生態(tài)體系...
- 高頓教育
- 事業(yè)單位考試培訓(xùn)、教師招聘考試...
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大連拓普考研(總部校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)大連拓普考研，創(chuàng)立于2017年，隸屬于北京嘉創(chuàng)教育集團(tuán)。TOP拓普考研是基于集團(tuán)10年成功考研培訓(xùn)經(jīng)驗以及高輔3.0模式運作的基礎(chǔ)上，新設(shè)立的專注高品質(zhì)輔導(dǎo)的考研高端培訓(xùn)品牌。進(jìn)一步改進(jìn)了原有高端輔導(dǎo)...
- 大連拓普考研
- 考研輔導(dǎo)
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大連新文道考研(大連新文道交大旗艦校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
大連新文道是一家從事考研培訓(xùn)等大學(xué)教育服務(wù)機構(gòu)，大連新文道考研業(yè)務(wù)范圍包括：考研院校規(guī)劃、考研課程輔導(dǎo)、考研圖書發(fā)行、考研圖庫開發(fā)、測評答疑服務(wù)、大學(xué)英語四六級輔導(dǎo)等；大連新文道考研自建校以來，師資水...
- 大連新文道考研
- 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、法律研...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
