-
1
廣州恒企會計(大沙地校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,廣州恒企會計具備交通便利、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和齊全的設(shè)備,為學(xué)員提供方便的學(xué)習(xí)條件。廣州恒企會計擁有強大的師資團隊,致力于打造行業(yè)領(lǐng)先的會計實戰(zhàn)型課程體系。廣州恒企會計...
- 廣州恒企會計
- 自考輔導(dǎo)、金融會計、會計職稱、...
-
2
廣州黃埔軍校訓(xùn)練基地(廣州黃埔軍校訓(xùn)練基地) 認證機構(gòu)廣州黃埔軍校訓(xùn)練基地座落于人杰地靈的黃埔長洲島扯旗山麓,毗鄰舉世聞名的黃埔軍校舊址,四面環(huán)水、綠樹掩映,占地面積500余畝,得天獨厚的人文和地理環(huán)境使其成為企業(yè)軍事訓(xùn)練、戶外拓展的理想場所。 黃埔軍校...
- 廣州黃埔軍校訓(xùn)練基地
- 軍事夏令營
-
3
廣州黃埔小將軍軍事夏令營(黃埔“小將軍”夏令營) 認證機構(gòu)廣州黃埔精兵軍事文化機構(gòu)致力于軍事拓展、軍旅文化傳播與交流,為各軍事愛好者提供有素、嚴(yán)謹(jǐn)、活躍的軍事訓(xùn)練平臺。旗下廣州黃埔軍校“小將軍”夏令營專業(yè)從事:軍事訓(xùn)練、軍事游戲、野外...
- 廣州黃埔小將軍軍事夏令營
- 軍事夏令營
-
4
廣州望海國際教育(黃埔校區(qū)) 認證機構(gòu)望海國際教育成立于2015年,經(jīng)營范圍:出國語言培訓(xùn)、公司集教材課程研發(fā)、教育培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)及O2O課程開發(fā)和混合模式管理于一體,為大學(xué)、國際高中提供線上、線下O2O整體解決方案。業(yè)務(wù)覆蓋雅思托福預(yù)科(E...
- 廣州望海國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)
-
5
廣州逸成教育致力提供教育信息咨詢平臺.招賢納士服務(wù)社會。實現(xiàn)了集教育研究開發(fā)、教育投資管理、企業(yè)管理咨詢、教學(xué)軟件開發(fā)為一體的教育產(chǎn)業(yè)體系。集團擁有開拓進取、德才兼?zhèn)?、?yán)謹(jǐn)篤學(xué)、活力充沛的領(lǐng)導(dǎo)集體以及...
- 廣州逸成教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、人力資源師...
-
6
廣州添翼職業(yè)學(xué)校是廣州一家綜合性的職業(yè)資格培訓(xùn)機構(gòu),主要開設(shè)的人力資源是,心理咨詢師,公共營養(yǎng)師培訓(xùn)等,資深行業(yè)專家授課,小班互動教學(xué),理論和實踐相互結(jié)合!添翼教育總部位于華南師范大學(xué)華師科技大樓,享...
- 廣州添翼職業(yè)資格培訓(xùn)學(xué)校
- 職業(yè)資格、物業(yè)管理師、物流師、...
-
7
廣州高冠教育專注于中小學(xué)一對一個性化升學(xué)輔導(dǎo),一直以因材施教,培優(yōu)補差為重點,憑借著一流的師資隊伍,專業(yè)的服務(wù)團隊,先進的教育環(huán)境和完善的教育平臺,為學(xué)生提供個性化、全方位的教育服務(wù)。高冠教育秉承“一切以孩子為中心”教學(xué)理念,堅持“教育本質(zhì)是責(zé)任”的教學(xué)宗旨,結(jié)合“5+1”教學(xué)服務(wù)模式和優(yōu)秀的教師團隊,為孩子提供面向三大考(小升初、中考、高考)的升學(xué)方案,助力孩子全面發(fā)展。高冠教育憑借一流的專業(yè)師資團隊、先進的教學(xué)理念、完善的教學(xué)模式更好地為社會服務(wù),積極打造中國最具影響力的輔導(dǎo)機構(gòu)!
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







