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廣州環(huán)球教育(天河校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州環(huán)球教育是中國出國語言培訓行業(yè)領(lǐng)先機構(gòu)之一，20多年來，秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓及配套服務。 目前，廣州環(huán)球教育已構(gòu)建了包含雅思托福等語言培訓、出國咨詢、國...
- 廣州環(huán)球教育
- 英語口語、托福、雅思培訓、GR...
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廣州學而好學歷教育(科技大樓一校區(qū)) 認證機構(gòu)學而好教育機構(gòu)是廣州學而好教育信息咨詢有限公司下屬品牌網(wǎng)站，廣州學而好教育信息咨詢有限公司，成立于2006年，是廣東地區(qū)專業(yè)的教育招生機構(gòu)，是經(jīng)過廣東省、市教育主管部門批準成立的合法招生機構(gòu)，為了更好...
- 廣州學而好學歷教育
- 成考輔導、自考輔導、遠程教育
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廣州學而好學歷教育(科技大樓二校區(qū)) 認證機構(gòu)
學而好教育機構(gòu)是廣州學而好教育信息咨詢有限公司下屬品牌網(wǎng)站，廣州學而好教育信息咨詢有限公司，成立于2006年，是廣東地區(qū)專業(yè)的教育招生機構(gòu)，是經(jīng)過廣東省、市教育主管部門批準成立的合法招生機構(gòu)，為了更好...
- 廣州學而好學歷教育
- 成考輔導、自考輔導、遠程教育
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廣州鑫陽供應鏈(廣州校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州鑫陽供應鏈作為供應鏈管理領(lǐng)域的教育培訓機構(gòu)，我們始終堅持在供應鏈領(lǐng)域精耕細作，全力做好每一個產(chǎn)品、每一項服務，堅持創(chuàng)新求變，積極推動中國企業(yè)在供應鏈管理方面的快速提升和持續(xù)發(fā)展。
- 廣州鑫陽供應鏈
- 企業(yè)運營、免聯(lián)考國際碩士、采購師
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廣州學而好學歷教育(尚德大廈校區(qū)) 認證機構(gòu)
學而好教育機構(gòu)是廣州學而好教育信息咨詢有限公司下屬品牌網(wǎng)站，廣州學而好教育信息咨詢有限公司，成立于2006年，是廣東地區(qū)專業(yè)的教育招生機構(gòu)，是經(jīng)過廣東省、市教育主管部門批準成立的合法招生機構(gòu)，為了更好...
- 廣州學而好學歷教育
- 成考輔導、自考輔導、遠程教育
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廣州學而好學歷教育(瑞華大廈校區(qū)) 認證機構(gòu)
學而好教育機構(gòu)是廣州學而好教育信息咨詢有限公司下屬品牌網(wǎng)站，廣州學而好教育信息咨詢有限公司，成立于2006年，是廣東地區(qū)專業(yè)的教育招生機構(gòu)，是經(jīng)過廣東省、市教育主管部門批準成立的合法招生機構(gòu)，為了更好...
- 廣州學而好學歷教育
- 成考輔導、自考輔導、遠程教育
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廣州學而好職業(yè)資格培訓(尚德大廈校區(qū)) 認證機構(gòu)?廣州學而好教育機構(gòu)成立于2006年，是廣東地區(qū)專業(yè)的教育招生機構(gòu)，是經(jīng)過廣東省、市教育主管部門批準成立的合法招生機構(gòu)，為了更好的服務廣大學生，讓更多熱愛學習的學生能夠順利通過畢業(yè)考試和各類考試，維多...
- 廣州學而好職業(yè)資格培訓
- 注冊會計師、會計從業(yè)資格、會計...
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廣州博達教育(天河校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州博達教育專注于建筑領(lǐng)域的各項資格考試培訓，是廣東省的建筑崗位的人才培養(yǎng)基地，集學歷教育、技能培訓和考證培訓于一體的教育機構(gòu)，幫助很多學員通過了建筑類的考試，邀請清華大學、同濟大學、中山大學等知名高...
- 廣州博達教育
- 遠程教育、監(jiān)理工程師、一級建造...
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華農(nóng)百靈電商，是以培養(yǎng)實戰(zhàn)型電子商務應用人才為目標的專業(yè)職業(yè)技能教育培訓學校。中心依托優(yōu)質(zhì)高校資源，匯聚來自各行業(yè)電商精英組織實戰(zhàn)師資團隊，以企業(yè)真實的崗位技能要求為著眼點，傾力培養(yǎng)電商企業(yè)迫切需求的...
- 廣州華農(nóng)百靈電商
- 電商培訓
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廣州高冠教育專注于中小學一對一個性化升學輔導，一直以因材施教，培優(yōu)補差為重點，憑借著一流的師資隊伍，專業(yè)的服務團隊，先進的教育環(huán)境和完善的教育平臺，為學生提供個性化、全方位的教育服務。高冠教育秉承“一切以孩子為中心”教學理念，堅持“教育本質(zhì)是責任”的教學宗旨，結(jié)合“5+1”教學服務模式和優(yōu)秀的教師團隊，為孩子提供面向三大考（小升初、中考、高考）的升學方案，助力孩子全面發(fā)展。高冠教育憑借一流的專業(yè)師資團隊、先進的教學理念、完善的教學模式更好地為社會服務，積極打造中國最具影響力的輔導機構(gòu)！
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
