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廣州愿達(dá)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校(東圃校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州愿達(dá)外語(yǔ)培訓(xùn)中心由暨大海歸學(xué)者江明俊與美國(guó)教授Randolph（諧音愿達(dá)）在1995年創(chuàng)辦，目前10間分校遍布廣州，語(yǔ)種涵蓋英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、泰語(yǔ)、希伯來(lái)語(yǔ)、...
- 廣州愿達(dá)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、公共英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)...
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廣州愿達(dá)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校(珠江新城（少兒）) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
廣州愿達(dá)外語(yǔ)培訓(xùn)中心由暨大海歸學(xué)者江明俊與美國(guó)教授Randolph（諧音愿達(dá)）在1995年創(chuàng)辦，目前10間分校遍布廣州，語(yǔ)種涵蓋英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、泰語(yǔ)、希伯來(lái)語(yǔ)、...
- 廣州愿達(dá)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、公共英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)...
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廣州津橋外語(yǔ)培訓(xùn)中心(大學(xué)城分部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州津橋外語(yǔ)培訓(xùn)中心崇尚外語(yǔ)教育培訓(xùn)實(shí)效，尊重外語(yǔ)教育培訓(xùn)的科學(xué)規(guī)律，以先進(jìn)的教學(xué)方式、方法、手段、設(shè)施、優(yōu)秀的中、外師資、新穎實(shí)用的國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材、資料、科學(xué)合理的分級(jí)、編班、嚴(yán)格的管理、周到的服務(wù)...
- 廣州津橋外語(yǔ)培訓(xùn)中心
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、新概念英語(yǔ)、日語(yǔ)、...
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廣州津橋外語(yǔ)培訓(xùn)中心(火車站分部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
廣州津橋外語(yǔ)培訓(xùn)中心崇尚外語(yǔ)教育培訓(xùn)實(shí)效，尊重外語(yǔ)教育培訓(xùn)的科學(xué)規(guī)律，以先進(jìn)的教學(xué)方式、方法、手段、設(shè)施、優(yōu)秀的中、外師資、新穎實(shí)用的國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材、資料、科學(xué)合理的分級(jí)、編班、嚴(yán)格的管理、周到的服務(wù)...
- 廣州津橋外語(yǔ)培訓(xùn)中心
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、新概念英語(yǔ)、日語(yǔ)、...
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新通留學(xué)(廣州新通留學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)新通留學(xué)創(chuàng)辦于1996年，從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于不斷提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力。新通留學(xué)始終致力于為客戶創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。成立二十多年來(lái)，幫助無(wú)數(shù)中庭實(shí)現(xiàn)了國(guó)際化發(fā)展的夢(mèng)想...
- 新通留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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廣州藍(lán)天外語(yǔ)培訓(xùn)中心上班族學(xué)外語(yǔ)品牌。藍(lán)天外語(yǔ)至今擁有13年辦學(xué)歷史，專業(yè)提供成人上班族多語(yǔ)種外語(yǔ)培訓(xùn)，從零基礎(chǔ)入門到外教課程均有開(kāi)設(shè)，提供包括英語(yǔ)、日語(yǔ)、小語(yǔ)種、雅思、托福等培訓(xùn)課程，為廣大廣州學(xué)子...
- 廣州藍(lán)天外語(yǔ)
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、托福、雅思...
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廣州湯尼教育是一家專業(yè)語(yǔ)言教育研究機(jī)構(gòu)。成立于2003年，廣州湯尼教育也是國(guó)內(nèi)較早早開(kāi)設(shè)專業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)，語(yǔ)言翻譯服務(wù)機(jī)構(gòu)之一，自設(shè)立初，廣州湯尼教育戰(zhàn)略目標(biāo)是：致力于全球各國(guó)留學(xué)，語(yǔ)言考試，小語(yǔ)種國(guó)家...
- 廣州湯尼小語(yǔ)種培訓(xùn)中心
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、瑞典語(yǔ)...
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廣州語(yǔ)航教育，成立于2014年，總部設(shè)于美麗的花城——廣州。語(yǔ)航教育本著以學(xué)員為本，打破傳統(tǒng)授課教育模式，以先進(jìn)的授課理念為主，一直秉承責(zé)任第 一，信譽(yù)至上的教學(xué)宗旨，致力于發(fā)...
- 廣州語(yǔ)航教育培訓(xùn)
- 韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
