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新東方考研(廣州五山校區(qū)) 認證機構新東方大學生學習與發(fā)展中心依托于新東方多年的教學沉淀和豐富的教育資源，新東方考研為其提供系統(tǒng)化學習解決方案和就業(yè)指導產品。新東方大學生學習與發(fā)展中心憑借其優(yōu)質師資和貼心服務為廣大學員提供考研全科、考博...
- 新東方考研
- 英語口語、CET、考研輔導、M...
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新東方考研(廣州麗影校區(qū)) 認證機構
新東方大學生學習與發(fā)展中心依托于新東方多年的教學沉淀和豐富的教育資源，新東方考研為其提供系統(tǒng)化學習解決方案和就業(yè)指導產品。新東方大學生學習與發(fā)展中心憑借其優(yōu)質師資和貼心服務為廣大學員提供考研全科、考博...
- 新東方考研
- 英語口語、CET、考研輔導、M...
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新東方考研(廣州大學城校區(qū)) 認證機構
新東方大學生學習與發(fā)展中心依托于新東方多年的教學沉淀和豐富的教育資源，新東方考研為其提供系統(tǒng)化學習解決方案和就業(yè)指導產品。新東方大學生學習與發(fā)展中心憑借其優(yōu)質師資和貼心服務為廣大學員提供考研全科、考博...
- 新東方考研
- 英語口語、CET、考研輔導、M...
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廣州藍天外語培訓中心上班族學外語品牌。藍天外語至今擁有13年辦學歷史，專業(yè)提供成人上班族多語種外語培訓，從零基礎入門到外教課程均有開設，提供包括英語、日語、小語種、雅思、托福等培訓課程，為廣大廣州學子...
- 廣州藍天外語
- 英語口語、商務英語、托福、雅思...
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艾思國際英語，是華南地區(qū)專業(yè)的英語口語學校，成立于2001，是經過了廣州教育局嚴格審批過的英語口語學校，艾思國際英語的培訓對象主要是華南地區(qū)的外資、合資、民營企業(yè)的員工，課程覆蓋商務英語口語、外貿英語...
- 廣州艾思國際英語
- 英語口語、商務英語、托福、成人英語
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艾思國際英語，是華南地區(qū)專業(yè)的英語口語學校，成立于2001，是經過了廣州教育局嚴格審批過的英語口語學校，艾思國際英語的培訓對象主要是華南地區(qū)的外資、合資、民營企業(yè)的員工，課程覆蓋商務英語口語、外貿英語...
- 廣州艾思國際英語
- 英語口語、商務英語、托福、成人英語
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新希望電腦學校于1993年經國家勞動部門批準成立，總部位于廣東省番禺洛溪新城。學校擁有雄厚的師資力量和先進的設備，每個機房整齊有序地擺放了100多臺pentium 4 電腦為了給學員們釀造一個舒適安靜...
- 廣州新希望電腦培訓學校
- 電腦培訓、英語口語、會計證、廣東話
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廣州思?奇國際英語，專注于英語教育培訓14年，主要特?課程:英語演講與辯論，成?零基礎英語、商務英語、雅思托福英語等。獨特的學習?法能讓原本對英語興趣不?、信?不?、想學?怕學不好英語的學員快速對英語...
- 廣州思貝奇英語
- 英語口語、商務英語、托福、成人...
- 黃*
- 藝術與雙語口才課的結合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
