-
41
廣州新航道學(xué)校(廣州東鳴軒校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州新航道學(xué)校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程。 廣州新航道學(xué)校通過制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的...
- 廣州新航道學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
-
42
廣州新洲際教育(廣州總校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州新洲際教育具有雄厚的國(guó)際教育資源優(yōu)勢(shì)。秉承“不讓任何一個(gè)學(xué)生失望”的服務(wù)理念，創(chuàng)立至今已成功為上千名中國(guó)優(yōu)秀學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)以及留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)。截至目前，新洲際教育集團(tuán)...
- 廣州新洲際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
-
43
廣州快樂國(guó)際語言中心(大學(xué)城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州快樂國(guó)際語言中心，始創(chuàng)于2005年。經(jīng)過多年的高速發(fā)展，廣州快樂國(guó)際語言中心已經(jīng)成長(zhǎng)為珠三角地區(qū)知名的專業(yè)小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 截止目前，廣州快樂國(guó)際語言中心擁有12個(gè)教學(xué)中心和超過100名的專兼職...
- 廣州快樂國(guó)際語言中心
- 雅思培訓(xùn)、日語、韓語、西班牙語...
-
44
廣州新航道學(xué)校(廣州體育西路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
廣州新航道學(xué)校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程。 廣州新航道學(xué)校通過制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的...
- 廣州新航道學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
-
45
廣州博智教育(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州博智教育是由中國(guó)英語思維能力類考試開山講師——管衛(wèi)東老師領(lǐng)銜、擁有頂 尖師資團(tuán)隊(duì)、資深咨詢師團(tuán)隊(duì)、運(yùn)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)，并以優(yōu)異業(yè)績(jī)而成為中國(guó)出國(guó)留學(xué)領(lǐng)域最受尊敬的機(jī)構(gòu)。
- 廣州博智教育
- 公共英語、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
-
46
廣州啄木鳥教育成立于2006年，是樸新教育科技集團(tuán)旗下專注北美出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)與留學(xué)申請(qǐng)品牌，致力于幫助每一位學(xué)生全面認(rèn)識(shí)自我，提升綜合能力，成為擁有國(guó)際化視野的人才。自創(chuàng)始以來啄木鳥教育一直關(guān)注于美...
- 廣州啄木鳥教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
-
47
廣州淵學(xué)通國(guó)際教育(天河校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州淵學(xué)通國(guó)際教育專注于國(guó)際教育領(lǐng)域培訓(xùn)輔導(dǎo)。淵學(xué)通的使命是幫助每一位學(xué)生制定個(gè)性化國(guó)際教育升學(xué)規(guī)劃，協(xié)助學(xué)生完成國(guó)際學(xué)校的銜接和國(guó)際課程學(xué)習(xí)，定位學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，順利考入海外名校。淵學(xué)通創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)為國(guó)...
- 廣州淵學(xué)通國(guó)際教育
- 雅思培訓(xùn)、SSAT、AP、IB...
-
48
廣州小美英匠教育(天河校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州小美英匠教育采用一對(duì)一和小班的國(guó)外考試培訓(xùn)形式授課，是由年資五年以上的資深講師進(jìn)行授課和全方位的跟蹤輔導(dǎo)。 專業(yè)的師資水平能夠確保大家獲得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，量身定制的一對(duì)一和小班培訓(xùn)模式更加能夠...
- 廣州小美英匠教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、SAT
-
49
廣州沃爾得國(guó)際英語成立至今，終堅(jiān)持幫助更多中國(guó)人快樂、自信、便捷地掌握流利語言，并以實(shí)現(xiàn)成功夢(mèng)想為使命，全方位地解決不同學(xué)員學(xué)習(xí)英語中遇到的各種問題和困難。每年為國(guó)家公務(wù)員、跨國(guó)機(jī)構(gòu)、各行業(yè)職員、在校...
- 廣州沃爾得國(guó)際英語
- 公共英語、英語口語、商務(wù)英語、...
-
50
廣州新航道學(xué)校(廣州全封閉學(xué)院) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
廣州新航道學(xué)校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程。 廣州新航道學(xué)校通過制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的...
- 廣州新航道學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
