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媽媽咪呀意大利語MAMAMIA以提供高品質(zhì)的小語種語言文化的培訓和教育、專業(yè)負責的留學服務為己任，全力致力于打造中國意大利語文化教育的品牌。自成立之初，先后在全國各大省市與招生代理機構合作，并先后在北...
- 媽媽咪呀意大利語
- 歐洲留學、意大利語
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廣州劉清西點培訓學校(天河校區(qū)) 認證機構廣州劉清西點培訓學校成立于2000年，長期從事蛋糕的研究和培訓工作，師資力量雄厚，教學認真，培訓內(nèi)容實用。區(qū)別于枯燥的純理論教育，廣州劉清西點培訓學校教學采取實操為主，理論為輔的教學模式，側重動手能力...
- 廣州劉清西點培訓學校
- 西點烘焙、歐洲留學
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廣州華意通教育(廣州校區(qū)) 認證機構廣州華意通成立于2017年，是一家同時具備語言教學資質(zhì)與留學中介服務資質(zhì)的國際教育機構，一直深耕于意大利留學領域，并一直秉持著“只有真正為學員著想的機構，才能獲得學員的一致認可&rdquo...
- 廣州華意通教育
- 歐洲留學、意大利語
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廣州新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。 廣州新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 廣州新航道學校
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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廣州藝界ArtScope藝術教育是一家致力于藝術設計留學作品集輔導，藝術設計通識教育，藝術設計職業(yè)提升的高端機構，秉承讓藝術教育回歸精英教育的理想。廣州藝界ArtScope藝術教育，學員邊實踐邊學習，...
- 廣州藝界ArtScope藝術教育
- 作品集培訓
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廣州智課教育(萬菱校區(qū)) 認證機構廣州智課教育是由韋曉亮、翟少成與許國璋家族聯(lián)合創(chuàng)辦。2013年入選國家科技部火炬計劃，2014年獲得百度公司1060萬美元A輪投資，2016年獲得金磚資本、海通文化、廣東南方媒體融合基金、南方資本與百...
- 廣州智課教育
- 美國留學
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法國ESMOD廣州國際服裝設計學院是一所由法國ESMOD國際時裝設計學院授權的專業(yè)服裝設計學院。學院成立于2006年，擁有一支經(jīng)驗豐富、教學水平高超的師資團隊，為學生提供全方位的教育服務。學院的教...
- 法國ESMOD廣州國際服裝設計學院
- 服裝設計培訓、制版培訓、國際預...
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廣州新洲際教育(廣州總校區(qū)) 認證機構廣州新洲際教育具有雄厚的國際教育資源優(yōu)勢。秉承“不讓任何一個學生失望”的服務理念，創(chuàng)立至今已成功為上千名中國優(yōu)秀學子提供優(yōu)質(zhì)的培訓服務以及留學申請服務。截至目前，新洲際教育集團...
- 廣州新洲際教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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美行思遠國際文化發(fā)展集團（Maxsine），始創(chuàng)于2009年，總部位于北京市朝陽區(qū)國貿(mào)CBD，是國內(nèi)藝術設計生態(tài)構建的先行者。美行思遠旗下的業(yè)務領域相互協(xié)作，圍繞國際藝術設計行業(yè)形成了較為完整的產(chǎn)業(yè)鏈...
- 廣州美行思遠國際藝術教育
- 藝術留學、作品集培訓
- 黃*
- 藝術與雙語口才課的結合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
