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廣州雅思英語培訓(xùn)學(xué)校一切從學(xué)生的需要出發(fā)，精挑優(yōu)秀教材，精配優(yōu)雅環(huán)境，傾力造就品牌精品課程。全封閉式雅思課程、一年全日制雅思長期課程、一對一雅思ＶＩＰ課程，一對五雅思超級小班課程。廣州雅思英語學(xué)校深知...
- 廣州雅思英語學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語、GR...
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廣州振亞語學(xué)(廣州天河校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州振亞語學(xué)，從 2006 年創(chuàng)辦至今，位于廣州珠江新城 CBD 國際商務(wù)中心，從廣州到佛山均設(shè)有辦學(xué)地點，是擁有豐富資歷的日語培訓(xùn)，韓語培訓(xùn)，留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。廣州振亞語學(xué)與數(shù)十所海外知名大學(xué)、語言交流...
- 廣州振亞語學(xué)
- 國際預(yù)科、日語、韓語
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廣州新航道學(xué)校(廣州番禺萬達(dá)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州新航道學(xué)校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓(xùn)課程。 廣州新航道學(xué)校通過制訂和實施精準(zhǔn)的...
- 廣州新航道學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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廣州帝學(xué)國際教育(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州帝學(xué)國際教育是由牛津、劍橋、常春藤等名校碩博團(tuán)隊打造的國際教育平臺。帝學(xué)于2015年在帝國理工大學(xué)成立，專注于語言課程、國際課程以及牛劍G5藤校申請輔導(dǎo)，致力于為國內(nèi)學(xué)生提 供更優(yōu)質(zhì)的國際教育資源...
- 廣州帝學(xué)國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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廣州英圣教育(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州英圣國際文化藝術(shù)中心，創(chuàng)立于2010年，隸屬于英圣教育集團(tuán)（YING SHENG EDUCATION GROUP)。英圣教育集團(tuán)是專注于國際藝術(shù)專業(yè)新思維教育、服裝作品集培訓(xùn)、留學(xué)申請、設(shè)計潛能英...
- 廣州英圣教育
- 作品集培訓(xùn)
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廣州艾地碩博教育(海珠碩博校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州艾地碩博教育一直秉承只做高端類教育，是目前國內(nèi)較早專注藝術(shù)、設(shè)計考研（碩博）藝術(shù)機(jī)構(gòu)，也是國內(nèi)優(yōu)先能夠培訓(xùn)美術(shù)與設(shè)計考博的高端教育機(jī)構(gòu)。艾地碩博教育師資由博士后，博士，碩士三大優(yōu)秀師資組成，累計培...
- 廣州艾地碩博教育
- 藝術(shù)研究生、日語、亞洲留學(xué)、本...
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BACC國際藝術(shù)留學(xué)中心(BACC國際藝術(shù)留學(xué)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)BACC 國際藝術(shù)留學(xué)中心專注于音樂舞蹈留學(xué)領(lǐng)域，以“專業(yè)顧問+留學(xué)定制化”的模式，集留學(xué)申請規(guī)劃、作品集輔導(dǎo)、大師課講座、專業(yè)培訓(xùn)等服務(wù)于一體，為學(xué)生做好全方位的能力優(yōu)化和背...
- BACC國際藝術(shù)留學(xué)中心
- 作品集培訓(xùn)
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廣州櫻花國際日語(廣州櫻花樂峰中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州櫻花國際日語是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu)，借助其多年來成功的日語本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗，為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語課程培訓(xùn)。廣州櫻花國際日語擁有全外教的豪華陣容，提供隨時隨地學(xué)習(xí)的便利條件，采用新穎...
- 廣州櫻花國際日語
- 日本留學(xué)、日語、高考小語種
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廣州RAC設(shè)計留學(xué)(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州RAC設(shè)計留學(xué)于2015年由哈佛大學(xué)GSD，賓夕法尼亞大學(xué)Upenn畢業(yè)的設(shè)計師成立，是一家專注于建筑、景觀、城市、室內(nèi)、交互、工業(yè)、產(chǎn)品、服務(wù)設(shè)計領(lǐng)域的國際化設(shè)計教育/學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)。廣州RAC設(shè)...
- 廣州RAC設(shè)計留學(xué)
- 作品集培訓(xùn)
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廣州新航道學(xué)校(廣州全封閉學(xué)院) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
廣州新航道學(xué)校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓(xùn)課程。 廣州新航道學(xué)校通過制訂和實施精準(zhǔn)的...
- 廣州新航道學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
