-
71
廣州托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(新航道東鳴軒校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)為解決廣大托福學(xué)員尋找機(jī)構(gòu)的痛苦,新課網(wǎng)整理了廣州的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供大家挑選。本頁(yè)面咨詢可同時(shí)預(yù)約多家機(jī)構(gòu)試聽。如需了解更多廣州托福機(jī)構(gòu)可把托福培訓(xùn)需求提供給我們客服,我們會(huì)通過(guò)大數(shù)據(jù)由學(xué)費(fèi)校區(qū)等多方條...
-
72
廣州托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(新航道中山四路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)為解決廣大托福學(xué)員尋找機(jī)構(gòu)的痛苦,新課網(wǎng)整理了廣州的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供大家挑選。本頁(yè)面咨詢可同時(shí)預(yù)約多家機(jī)構(gòu)試聽。如需了解更多廣州托福機(jī)構(gòu)可把托福培訓(xùn)需求提供給我們客服,我們會(huì)通過(guò)大數(shù)據(jù)由學(xué)費(fèi)校區(qū)等多方條...
-
73
廣州托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(啟德考培中山四校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)為解決廣大托福學(xué)員尋找機(jī)構(gòu)的痛苦,新課網(wǎng)整理了廣州的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供大家挑選。本頁(yè)面咨詢可同時(shí)預(yù)約多家機(jī)構(gòu)試聽。如需了解更多廣州托福機(jī)構(gòu)可把托福培訓(xùn)需求提供給我們客服,我們會(huì)通過(guò)大數(shù)據(jù)由學(xué)費(fèi)校區(qū)等多方條...
-
74
廣州望海國(guó)際教育(1) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)望海國(guó)際教育成立于2015年,經(jīng)營(yíng)范圍:出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)、公司集教材課程研發(fā)、教育培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)及O2O課程開發(fā)和混合模式管理于一體,為大學(xué)、國(guó)際高中提供線上、線下O2O整體解決方案。業(yè)務(wù)覆蓋雅思托福預(yù)科(E...
- 廣州望海國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)
-
75
廣州望海國(guó)際教育(廣財(cái)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)望海國(guó)際教育成立于2015年,經(jīng)營(yíng)范圍:出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)、公司集教材課程研發(fā)、教育培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)及O2O課程開發(fā)和混合模式管理于一體,為大學(xué)、國(guó)際高中提供線上、線下O2O整體解決方案。業(yè)務(wù)覆蓋雅思托福預(yù)科(E...
- 廣州望海國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)
-
76
廣州常春藤語(yǔ)言中心(海珠校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州常春藤語(yǔ)言培訓(xùn)中心成立于1999年,十多年來(lái), 廣州常春藤語(yǔ)言培訓(xùn)中心秉承“教育以學(xué)生為本,以質(zhì)量為先”辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“知識(shí)、激情、勵(lì)志”的教學(xué)理念...
- 廣州常春藤語(yǔ)言中心
- 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語(yǔ)、GR...
-
77
廣州托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校海珠校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)為解決廣大托福學(xué)員尋找機(jī)構(gòu)的痛苦,新課網(wǎng)整理了廣州的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供大家挑選。本頁(yè)面咨詢可同時(shí)預(yù)約多家機(jī)構(gòu)試聽。如需了解更多廣州托福機(jī)構(gòu)可把托福培訓(xùn)需求提供給我們客服,我們會(huì)通過(guò)大數(shù)據(jù)由學(xué)費(fèi)校區(qū)等多方條...
-
78
廣州托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(新航道昌崗校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)為解決廣大托福學(xué)員尋找機(jī)構(gòu)的痛苦,新課網(wǎng)整理了廣州的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供大家挑選。本頁(yè)面咨詢可同時(shí)預(yù)約多家機(jī)構(gòu)試聽。如需了解更多廣州托福機(jī)構(gòu)可把托福培訓(xùn)需求提供給我們客服,我們會(huì)通過(guò)大數(shù)據(jù)由學(xué)費(fèi)校區(qū)等多方條...
-
79
廣州托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(新航道全封閉學(xué)院校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)為解決廣大托福學(xué)員尋找機(jī)構(gòu)的痛苦,新課網(wǎng)整理了廣州的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供大家挑選。本頁(yè)面咨詢可同時(shí)預(yù)約多家機(jī)構(gòu)試聽。如需了解更多廣州托福機(jī)構(gòu)可把托福培訓(xùn)需求提供給我們客服,我們會(huì)通過(guò)大數(shù)據(jù)由學(xué)費(fèi)校區(qū)等多方條...
-
80
廣州新東方英語(yǔ)(麗影校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州新東方英語(yǔ)是廣州地區(qū)的綜合性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),特別是語(yǔ)培項(xiàng)目,廣州新東方英語(yǔ)開設(shè)的課程種類眾多,師資力量強(qiáng)大,多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓老師們可以更好地根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)擬定教學(xué)計(jì)劃,廣州新東方英語(yǔ)幫助學(xué)員們更好...
- 廣州新東方英語(yǔ)
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、少兒...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







