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杭州SIA藝術(shù)留學(xué)(杭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)SIA藝術(shù)留學(xué)于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA藝術(shù)留學(xué)經(jīng)過(guò)10年的努力，已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個(gè)專業(yè)，覆蓋國(guó)際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線，并在杭州地區(qū)開(kāi)設(shè)杭州SIA藝術(shù)留學(xué)中心。杭州SIA藝術(shù)留學(xué)是一所著眼于...
- 杭州SIA藝術(shù)留學(xué)
- A-Level、美術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)...
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一葦國(guó)際學(xué)科(一葦國(guó)際學(xué)科校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)一葦國(guó)際學(xué)科致力于IGCSE、A-Level、AP、IBDP等各國(guó)際課程的學(xué)科培訓(xùn)，包括但不僅限于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)等科目。一葦國(guó)際學(xué)科的團(tuán)隊(duì)是由多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師和多年留學(xué)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的老師組成，一...
- 一葦國(guó)際學(xué)科
- AP、A-Level、國(guó)際學(xué)科...
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神奇鯉教育(神奇鯉教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)神奇鯉教育（原玉鵠教育）旨在為國(guó)內(nèi)高凈值家庭提供一站式定制化高端教育及海外身份規(guī)劃服務(wù)，依托豐富的海內(nèi)外知名學(xué)校校友及董事會(huì)資源，并配以十余年教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的顧問(wèn)專家團(tuán)隊(duì)，已累計(jì)協(xié)助150組家庭的孩子成...
- 神奇鯉教育
- 免聯(lián)考國(guó)際碩士、留學(xué)申請(qǐng)、香港DSE
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杭州樂(lè)亦思(城西銀泰創(chuàng)始校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州樂(lè)亦思專注于留學(xué)考試培訓(xùn)和出國(guó)教育咨詢服務(wù)，秉承專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)理念和完善的服務(wù)體系，為各地的高中學(xué)生提供一體化的SAT/TOEFL/雅思/出國(guó)學(xué)科課程，致力于打造留學(xué)考試一站式的解決方案。 歷年...
- 杭州樂(lè)亦思
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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杭州斯芬克藝術(shù)留學(xué)(杭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州斯芬克藝術(shù)留學(xué)是新東方旗下專注于國(guó)際藝術(shù)創(chuàng)新教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。杭州斯芬克藝術(shù)留學(xué)專注高端國(guó)際藝術(shù)教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃，擁有中外專業(yè)的藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)，提供全球優(yōu)秀...
- 杭州斯芬克藝術(shù)留學(xué)
- AP、A-Level、作品集培訓(xùn)
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牛牛學(xué)長(zhǎng)(杭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)牛牛學(xué)長(zhǎng)，是一家一站式留學(xué)生學(xué)術(shù)輔導(dǎo)中心，聚焦于國(guó)際留學(xué)生教育的一站式服務(wù)企業(yè)，具有雄厚的師資力量，提供留學(xué)生從出國(guó)前課程預(yù)習(xí)、入學(xué)筆試、入學(xué)面試，到出國(guó)后的同步課程輔導(dǎo)、論文設(shè)計(jì)等服務(wù)。
- 牛牛學(xué)長(zhǎng)
- AP、IB、A-Level、美...
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杭州朗思教育(總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州朗思教育成立于2009年，一直致力于為學(xué)生提供專業(yè)的雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、SAT、GRE、GMAT等出國(guó)語(yǔ)言課程培訓(xùn)服務(wù)，杭州朗思教育已有多年的辦學(xué)歷史，作為浙江省內(nèi)首批出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言教育培訓(xùn)品牌，已...
- 杭州朗思教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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杭州環(huán)球教育(杭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州環(huán)球教育，始于1997年，專注出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)28年。杭州環(huán)球教育涵蓋雅思、托褔、PTE、A-LEVEL、AP、SAT、IB、THINK等全系列、全年齡段國(guó)際課程。
- 杭州環(huán)球教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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杭州獨(dú)角獸留學(xué)英語(yǔ)(杭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州獨(dú)角獸留學(xué)英語(yǔ)是一家由眾多英美留學(xué)海歸精英和行業(yè)資深老師組成的專家型出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校。 杭州獨(dú)角獸留學(xué)英語(yǔ)秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、依靠成熟的教學(xué)體系、憑借優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，迅速得到杭州以及江浙滬多...
- 杭州獨(dú)角獸留學(xué)英語(yǔ)
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、SAT
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杭州VA國(guó)際藝術(shù)留學(xué)(杭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州VA是由一批來(lái)自央美對(duì)藝術(shù)教育執(zhí)著熱愛(ài)的年輕藝術(shù)家共同創(chuàng)立，專注藝術(shù)留學(xué)教育，秉承央美盡精微、致廣大的教育理念，設(shè)置多專業(yè)設(shè)施配套完備實(shí)驗(yàn)工作室，整合央美優(yōu)勢(shì)教育資源，集聚美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法...
- 杭州VA國(guó)際藝術(shù)留學(xué)
- A-Level、國(guó)際預(yù)科、國(guó)際高中
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
