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杭州小站教育(西湖校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)小站教育作為一家只專注留學(xué)領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)教育品牌，始終走在真人在線授課模式及教育理念前沿，引-領(lǐng)著國內(nèi)留學(xué)在線語培的革新方向，已深耕中國本土多年，更基于對中國式留學(xué)的深入理解與積極探索，至今已發(fā)展成為擁...
- 杭州小站教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語、GR...
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EF成人英語(杭州武林中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)1965年，EF教育在瑞典創(chuàng)立，我們使命是“教育，讓世界無界”。EF現(xiàn)已成為英語培訓(xùn)行家，提供語言學(xué)習(xí)、海外游學(xué)、文化交流及學(xué)位課程等服務(wù)。此外，EF已多次成為奧運(yùn)會(huì)官方供應(yīng)商...
- EF成人英語
- 商務(wù)英語、成人英語
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漫果教育(黃龍校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)漫果教育是由業(yè)內(nèi)15年以上經(jīng)驗(yàn)的老師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合成立的一家國際教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，漫果教育主營業(yè)務(wù)有：托福雅思等語言類培訓(xùn)，PET、KET等低齡段英語課程，A-Level，AP，SAT等國際課程，滬杭國際高中備...
- 漫果教育
- 雅思培訓(xùn)、KET、國際學(xué)科輔導(dǎo)
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杭州樂亦思(城西銀泰創(chuàng)始校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州樂亦思專注于留學(xué)考試培訓(xùn)和出國教育咨詢服務(wù)，秉承專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)理念和完善的服務(wù)體系，為各地的高中學(xué)生提供一體化的SAT/TOEFL/雅思/出國學(xué)科課程，致力于打造留學(xué)考試一站式的解決方案。 歷年...
- 杭州樂亦思
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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杭州麗思教育(下沙校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)麗思教育是一家成立于2008年的小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其總部位于杭州。它提供法語、德語、韓語、日語、意大利語、西班牙語、俄語、阿拉伯語等各種語種的教學(xué)服務(wù)。麗思教育的logo圖標(biāo)中的NeedS，其中NS代表...
- 杭州麗思教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、日本留學(xué)、韓國...
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杭州云山家享(云山家享) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州云山家享集合海內(nèi)外TOP教育者和各界行業(yè)精英及獨(dú)特資源，采用個(gè)性化內(nèi)驅(qū)激發(fā)、項(xiàng)目制跨學(xué)科融合、體系化集體教育等新型教育模式，為不同成長階段的孩子及其家庭提供個(gè)性化方案訂制的一站式國際菁英終身教育咨...
- 杭州云山家享
- 托福、雅思培訓(xùn)、美國留學(xué)、英國...
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杭州環(huán)球教育(杭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州環(huán)球教育，始于1997年，專注出國留學(xué)英語培訓(xùn)28年。杭州環(huán)球教育涵蓋雅思、托褔、PTE、A-LEVEL、AP、SAT、IB、THINK等全系列、全年齡段國際課程。
- 杭州環(huán)球教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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杭州梵恩優(yōu)育(杭州梵恩濱江總校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州最“FUN”的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。提供英語、日語、韓語、法語等其他小語種培訓(xùn)，中外教結(jié)合，定制化課程，1V1服務(wù)。
- 杭州梵恩優(yōu)育
- 公共英語、日語、韓語、葡萄牙語...
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杭州朗閣教育(之江中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州朗閣培訓(xùn)中心成立于2003年，2017年入駐下沙福雷德廣場，2021年入駐黃龍國際中心，2022年入駐錢江越秀維多利亞中心。中心隸屬于朗閣教育集團(tuán)，共享朗閣教育集團(tuán)強(qiáng)大的研發(fā)、教育能力，傳承了集團(tuán)...
- 杭州朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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杭州培森教育(武林校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州培森教育是陳華杰先生創(chuàng)辦，由平均教齡12年的業(yè)內(nèi)精英團(tuán)隊(duì)組成，教師團(tuán)隊(duì)由美國UCLA，英國LSE，利物浦大學(xué)，杜倫大學(xué)，曼徹斯特大學(xué)等知名院校的畢業(yè)生組成，致力于幫助更多在英語考試中迷茫的學(xué)員在更...
- 杭州培森教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語、GR...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn)，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
