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南京金吉列(南京校區(qū)) 認證機構金吉列出國留學咨詢服務有限公司是獲得教育部、公安部和國際a工商行政管理總局資質認證的留學服務企業(yè),是全國誠信企業(yè)獎牌獲得者、全國用戶滿意服務明星單位,并且是中國消費者協會《社會責任導則》全國教育行業(yè)簽...
- 南京金吉列
- 留學申請、國際預科、歐洲留學、...
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南京立思辰留學(南京校區(qū)) 認證機構南京立思辰留學,主要從事互聯網留學在線辦理、教育投資以及海外大學推廣,是全球互聯網留學開拓者,公司與美國、加拿大、英國、澳洲、新西蘭、愛爾蘭、瑞士、新加坡、馬來西亞、泰國等30多個國家的800多家教育...
- 南京立思辰留學
- 歐洲留學、美洲留學、澳洲留學、...
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UKEC英國教育中心(南京分中心) 認證機構UKEC英國教育中心于1999年成立于英國,是英國本土較大的教育機構之一。成立之初便獲得英國百所高等院校、英國高等教育招生委員會(UCAS)、英國內政部特許移民專署(OISC)的授權。
- UKEC英國教育中心
- 國際預科、歐洲留學
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南京凱銀留學(秦淮校區(qū)) 認證機構凱銀出國留學服務有限公司是凱銀金控集團旗下子公司,成立于2009年,致力于打造留學一體化解決方案高端機構,曾獲得CCTV《超越》欄目專題采訪,中國品牌知名度留學機構,中國品牌影響力留學機構,浙江口碑影...
- 南京凱銀留學
- 歐洲留學、美洲留學、澳洲留學、...
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南京威久留學(南京校區(qū)) 認證機構南京威久留學擁有十余年專業(yè)經驗、百余名專家團隊、千余海外名校合作、萬余學子留學案例、十余萬次的咨詢服務、逐漸建立起了涵蓋全國各大中城市的服務網絡及海外分支結構,并提供境內外專家雙向服務,客戶滿意度居行...
- 南京威久留學
- 留學申請、歐洲留學、美洲留學、...
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易度留學(南京校區(qū)) 認證機構易度留學是一家勇于突破傳統模式,把留學專業(yè)知識和學生的職業(yè)規(guī)劃相結合,幫助學生實現留學和職業(yè)夢想的公司。對于我們導師而言,我們曾經也是留學生,經歷過留學道路上的一切,走過彎路并也收獲過成長。我們勇于突...
- 易度留學
- 歐洲留學、美洲留學
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無憂出國法語國際教育(南京校區(qū)) 認證機構公司背景 FranceABC法語國際教育集團起源于法國巴黎塞納河左岸,經北京市政府招商引才項目落地北京中關村海淀留創(chuàng)園,經過6年多時間的發(fā)展,集團發(fā)展成為法語國際教育領導品牌:提供3-15歲青少兒法...
- 無憂出國法語國際教育
- 英國留學、加拿大留學、法國留學...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))





