小孩子說(shuō)話口齒不清怎么回事　

　　小孩子說(shuō)話口齒不清怎么回事

　　小孩說(shuō)話口齒不清，首先要明確具體問(wèn)題，可以先測(cè)一下音，結(jié)合年齡、是否有明確的原因等情況，基本了解問(wèn)題所在，才能大致判斷出是什么原因，如果想要更準(zhǔn)確的判斷，建議進(jìn)行更全面的語(yǔ)言檢查評(píng)估，進(jìn)行語(yǔ)音病理分析。我們結(jié)合工作中遇到的各種情況說(shuō)一下各種原因。

　　1、先天腭裂

　　先天腭裂是工作中遇到的比較常見(jiàn)的原因，這是一種先天的結(jié)構(gòu)異常，會(huì)造成明顯的語(yǔ)音問(wèn)題，一般需要進(jìn)行上腭修復(fù)手術(shù)，術(shù)后也要及時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音矯正，才能及時(shí)有效果解決問(wèn)題。

　　工作中會(huì)遇到各年齡段的因腭裂造成的語(yǔ)音問(wèn)題，有的是兒童時(shí)期及時(shí)做過(guò)手術(shù)并及時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音矯正的，有的沒(méi)有及時(shí)做手術(shù)，已經(jīng)拖到上學(xué)甚至有的到成年才進(jìn)行上腭修復(fù)手術(shù)，而有的則是兒童時(shí)期已經(jīng)做過(guò)手術(shù)，但語(yǔ)音問(wèn)題一直持續(xù)下來(lái)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)有效語(yǔ)言干預(yù)的情況。

　　面對(duì)各種先天腭裂造成的語(yǔ)音問(wèn)題，只要完成了手術(shù)我們都可以通過(guò)科學(xué)有效的語(yǔ)音矯正做到解決發(fā)音問(wèn)題，達(dá)到像常人一樣講話的效果全。

　　2、聽(tīng)力障礙

　　不同的程度的聽(tīng)力受損，如果發(fā)生在語(yǔ)言發(fā)育的不同階段也會(huì)造成不同程度的語(yǔ)言問(wèn)題，特別是語(yǔ)言發(fā)育早期就存在的聽(tīng)力問(wèn)題，對(duì)語(yǔ)言發(fā)育的影響不言而喻。

　　一般來(lái)說(shuō)，如果聽(tīng)力受損比較嚴(yán)重，而且是發(fā)生在語(yǔ)言發(fā)育早期或者先天性的，往往會(huì)無(wú)法學(xué)會(huì)說(shuō)話，而如果聽(tīng)力受損比較輕，往往會(huì)因?yàn)槁?tīng)得不清楚而造成說(shuō)得不清楚。

　　而聽(tīng)力障礙首先要解決聽(tīng)力問(wèn)題，不同原因造成的聽(tīng)力受損，解決聽(tīng)力問(wèn)題的方法也不同，有些嚴(yán)重的情況甚至沒(méi)辦法得到補(bǔ)償，但很多情況還是可以進(jìn)行補(bǔ)償?shù)模热缤ㄟ^(guò)佩戴助聽(tīng)器或人工耳蝸植入的方式助聽(tīng)。

　　當(dāng)然助聽(tīng)后也需要系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練才能解決語(yǔ)言問(wèn)題，獲得溝通交流的能力。

　　除了以上兩種情況，還有小兒腦癱、自閉癥以及其他智力認(rèn)知障礙等多種病理因素可能造成口齒不清，而除此之外，即使沒(méi)有病理因素，發(fā)音器官本身功能的障礙以及其他很多非病理因素，都可能造成語(yǔ)言問(wèn)題。另外也不排除有些孩子還處在語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中，可能比別的孩子相比有些落后，但卻處在正常的范圍。

　　所以，先明確具體問(wèn)題所在，如有病理因素全，及時(shí)治療并進(jìn)行語(yǔ)音矯正，即使沒(méi)有病理因素，如果有明顯的落后也要及時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音矯正，解決語(yǔ)言問(wèn)題。