英國視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)方向指南!

 

英國視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)方向指南!

 

眾所周知,英國視傳方向偏社會(huì)性、實(shí)驗(yàn)性,不斷突破平面設(shè)計(jì)界限,反思作為設(shè)計(jì)師能為社會(huì)帶來什么樣的變革,把視覺設(shè)計(jì)當(dāng)作反思社會(huì)的工具與媒介。通過聲音、編程、事件、設(shè)計(jì)、表演等方法方式實(shí)踐。

但是這并不全面,英國同樣有非常多其他類型的視傳方向,作為申請人,我們必須找到適合自己的才更有競爭力。

根據(jù)平面設(shè)計(jì)能申請的專業(yè),我們細(xì)分到以下方向:傳統(tǒng)平面方向、媒體方向、藝術(shù)方向、商業(yè)方向、交互相關(guān)方向(以上部分區(qū)分基于課程內(nèi)容與產(chǎn)出形式)

傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)方向

LCC data visualization與Communication Design:Typography design pathway

適合申請人群:偏愛平面設(shè)計(jì)表達(dá)形式,平面設(shè)計(jì)師作為就業(yè)導(dǎo)向,想學(xué)習(xí)實(shí)踐技能。

優(yōu)勢:深化平面設(shè)計(jì)、視覺轉(zhuǎn)化技能;學(xué)習(xí)西方調(diào)研、設(shè)計(jì)的方式;作品產(chǎn)出容易找工作。

挑戰(zhàn):對平面設(shè)計(jì)基本功、細(xì)節(jié)把控要求極高,軟件操作需要熟練。

卷度:★★★

London College of Communication(倫敦傳媒學(xué)院)

專業(yè):Data Visualisation

課程設(shè)置:1年的課程分為4個(gè)單元:在單元一會(huì)先從數(shù)據(jù)可視化調(diào)研入手,單元二把視覺設(shè)計(jì)作為轉(zhuǎn)換工具,學(xué)習(xí)視覺轉(zhuǎn)換的方法;之后在單元三進(jìn)入個(gè)人研究項(xiàng)目的開題與調(diào)研;緊接著是第四單元的合作主題;后以單元五的個(gè)人研究項(xiàng)目結(jié)尾。

把data visualization納入傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)方向之一其中的原因是:這個(gè)專業(yè)非常關(guān)注視覺轉(zhuǎn)換,而這也是視覺傳達(dá)的學(xué)科核心。在學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備作品集時(shí),需要盡可能關(guān)注視覺轉(zhuǎn)換的方法方式,當(dāng)然也需要深入的個(gè)人主題與獨(dú)特的角度。

專業(yè)分析:在官網(wǎng)中提到,這個(gè)專業(yè)為:設(shè)計(jì)主導(dǎo)和跨學(xué)科:認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)可視化的獨(dú)特跨學(xué)科性質(zhì),本課程將為您與從數(shù)據(jù)科學(xué)家和記者到開發(fā)人員和領(lǐng)域?qū)<业膶<液献髯龊脺?zhǔn)備。

您還將通過豐富的工作室實(shí)踐文化和技術(shù)研討會(huì),以先進(jìn)的批判性和理論觀點(diǎn)為基礎(chǔ),培養(yǎng)專業(yè)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)技能。

從作品集的角度理解,此專業(yè)更偏向于把一些跨學(xué)科知識(shí),例如科學(xué)、人文等信息內(nèi)容,進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化轉(zhuǎn)換,其目的更多的在于把知識(shí)科普與傳播出去,以達(dá)到學(xué)習(xí)、反思、揭示等目的。

University of Reading(雷丁大學(xué))

專業(yè):Communication Design:Typography Design Pathway

課程設(shè)置:整個(gè)課程為3個(gè)模塊,在模塊一學(xué)生會(huì)經(jīng)歷一系列課程學(xué)習(xí)字體設(shè)計(jì)中重要的領(lǐng)域范圍,閱讀并建立調(diào)研方法。

實(shí)踐模塊中,側(cè)重于為文本密集型應(yīng)用開發(fā)多腳本字體。學(xué)生們致力于定義、規(guī)劃和設(shè)計(jì)多腳本字體系列。

他們探討了字體互補(bǔ)、字族風(fēng)格在字體中的發(fā)展,以及字體設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系等問題。在前兩個(gè)模塊的調(diào)研與學(xué)習(xí)之后,學(xué)生需要在第三個(gè)模塊準(zhǔn)備和撰寫一篇實(shí)質(zhì)性論文。

能看到reading的字體設(shè)計(jì)專業(yè)是少數(shù)視傳專業(yè)中特別“專”的項(xiàng)目,非常適合想深造、學(xué)習(xí)西方設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)語言的同學(xué)。

專業(yè)分析:字體設(shè)計(jì)課程在世界一流的研究密集型環(huán)境中,將實(shí)踐技能的培養(yǎng)與歷史和理論問題的研究結(jié)合起來。

本課程整合了學(xué)習(xí)的共享元素和方向特定元素。這種字體設(shè)計(jì)途徑允許專業(yè)化和更深入地參與溝通設(shè)計(jì)。

字體設(shè)計(jì)途徑側(cè)重于為文本密集型應(yīng)用開發(fā)多風(fēng)格字體。學(xué)生們致力于定義、規(guī)劃和設(shè)計(jì)一個(gè)多字體系列,探索字符互補(bǔ)、跨字體系列風(fēng)格的發(fā)展,以及字體設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系。

從專業(yè)分析中不難看出,學(xué)校對于作品集字體設(shè)計(jì)要求非常高,有字庫字體設(shè)計(jì)能力,同時(shí)能夠運(yùn)用與發(fā)展字體設(shè)計(jì)。

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