競思教育創(chuàng)新科技賦能，為孩子裝上“科技腦”，讓教育加速前行！

2022年，對于競思教育來說是非凡的一年，這一年，我們砥礪前行，技術創(chuàng)新與課程創(chuàng)新齊驅(qū)并進；這一年，我們昂首闊步，跑出創(chuàng)新型教育方式新速度；這一年，競思備受行業(yè)關注廣受認可、屢獲殊榮！

隨著在專注力方面深耕，競思教育不斷的優(yōu)化培養(yǎng)專注力的訓練方式，堅持創(chuàng)造求是創(chuàng)新、與時俱進的技術能力。

付出總會有回報，用心終究會成功，隨著競思教育的實力不斷前進，新型的教育方式也備受業(yè)內(nèi)各個專業(yè)機構(gòu)垂青。

在此之前，中國科學家論壇組委會其中負責人之一瞿主任在幾個月前就聯(lián)系到了我們，在了解到我們的專業(yè)成熟的腦電技術以后，瞿主任對我們的新型教育方式饒有興趣。

在此期間，雙方不斷的進行了深度的交流，從技術開發(fā)理念聊到到技術創(chuàng)新改革。

在這幾個月內(nèi)，瞿主任與競思保持著長期穩(wěn)定且密集的溝通，隨著溝通的不斷深入，技術理念等方面的契合，在瞿主任的再三邀請下，競思將受邀前往北京參加第二十一屆中國科學家論壇大會。

中國科學家論壇，創(chuàng)辦于2002年，是由著名科學家、九屆全國人大常委會副委員長、中國科協(xié)名譽主席周光召院士題名并擔任主席，以論壇會議為形式的開放平臺。是聚焦科技重大戰(zhàn)略議題，推動我國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的重要平臺。

由于疫情的影響，論壇會議的延遲開展，在這期間，瞿主任也是密切的關注競思教育動向。

令人感到榮幸的是，在第二十一屆科學家論壇大會的延期籌備期間，中國管理科學研究院商學院、發(fā)現(xiàn)雜志社以及中國科學家論壇組委會經(jīng)過甄選，競思教育科技有限公司被評為“十四五·科技創(chuàng)新示范單位”，并授予2022年度新時代優(yōu)秀單位。

競思教育此次能收到科學家論壇大會的邀請和獎項，這既是對競思教育的褒獎，也是對競思教育的肯定，我們將不忘初心，繼續(xù)前行，在科技與創(chuàng)新的道路繼續(xù)勇往直前。

腦電生物反饋技術作為新興前沿的技術，有著足以改變教育，改變生活，改變世界的活力的能力，這也是我們一直堅持在此行業(yè)孜孜不倦鉆研的原因，腦電生物反饋技術最大的特點就是無所不在的“創(chuàng)新性”。

在中國傳統(tǒng)的教育考試方法理念里，重點在于注重培養(yǎng)和考察記憶力，而相對忽略了對學生分析創(chuàng)造與實踐能力的培養(yǎng)。

缺乏分析能力的孩子，對待學習就容易陷入死記硬背的怪圈，從而導致學習陷入不上卻下的境地。

無論是基礎的記憶力，還是分析、創(chuàng)造、實踐的能力，其根源都源于我們大腦的運動，腦電生物反饋訓練充分的做到了這一點。

一方面開發(fā)大腦的潛能，使大腦運動得更快,腦神經(jīng)更發(fā)達,提升學生的智力水平，另一方面增強了大腦的自控力與平衡力，使大腦的工作更有效率,從而達到了記憶力、分析力、創(chuàng)造力與實踐能力的全面提升。

在競思的腦電訓練中，不僅能精確直觀的檢測到孩子的注意力狀態(tài)，還能把孩子抽象的注意力轉(zhuǎn)態(tài)轉(zhuǎn)化為具體的訓練模型，比如賽車。

當注意力集中時，賽車呈現(xiàn)平穩(wěn)的狀態(tài)，此時的大腦是處于尋找并熟悉用腦方法的過程。當注意力不集中時，賽車就會停止，這個時候大腦就會調(diào)整狀態(tài)，找回方法。

這樣,無論是對知識的學習、技巧的掌握,還是對能力的提升、情緒的控制、性格的培養(yǎng)都將產(chǎn)生事半功倍的效果,使智育教育與素質(zhì)教育真正結(jié)合

腦電生物反饋訓練雖然是為了改善大腦能力而生的,但是它對于應試教育、對于提升學生課業(yè)成績方面卻同樣有著神奇的效果。

首先,由于目前的考試方式仍然以對知識的記憶力考察為主,而腦電生物反饋訓練最突出的效果之一就是大幅提升學生的大腦記憶力,因此,可以在很短的時間內(nèi)大幅提升對知識的掌握,并很快在考試成績上體現(xiàn)出來。

其次，腦電生物反饋訓練另一最顯著的效果,是提升學生的注意力和集中力。我們知道,對于中小學生來說,注意力不集中是影響學習效率最大的敵人。

通過腦電生物反饋訓練,能夠使學生更容易在學習時全身心的投入,使學習的效率成倍的提升。

最后，由于腦電生物反饋訓練提升了學生的情商與綜合能力,體現(xiàn)在學習上主要是學習習慣的改善學習的主動性提高、自我學習的自律性增強、時間安排得更合理等等。

不僅能夠長期提升學生的學習成績,更可以為孩子一生的發(fā)展打一個好的基礎。

目前，對于教育在國家發(fā)展的重要性認識上幾乎都達成了共識，教育的目的，是培養(yǎng)出大量具有高素質(zhì)、高能力的人才。

而使整個國民的素質(zhì)不斷提升，有效達到提升下一代整體的智商與情商，也需要更科學更創(chuàng)新的的方式去促成。

可以說，俯瞰未來，創(chuàng)新型的教育方式對提高全民智力水平以及綜合素質(zhì)方向來看意義重大。