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日語格助詞用法總結(jié)大全！
日語格助詞用法總結(jié)大全！
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北京未名天日語培訓(xùn)學(xué)校
未名天日語培訓(xùn)
日語
日語格助詞用法總結(jié)大全！學(xué)習(xí)日語的小伙伴可以看看啦，希望對大家學(xué)習(xí)日語有所幫助。
| 日語格助詞用法總結(jié) | ||
| 格助詞「に」 | ||
| 接續(xù) | 意義 | 例句 |
| 接名詞后 | 表示存在地點 | 公園は駅の側(cè)にある。 |
| 兄は今教室にいます。 | ||
| 接名詞后 | 表示動作到著點 | 椅子に腰掛けてください。 |
| 金を袋の中に入れなさい。 | ||
| 接名詞后 | 表示動作進行時間 | 休みにテニスをします。 |
| 九時に試験が始まる。 | ||
| 接動詞簡體/連用形后 | 表示目的 | 友達が遊びに來た。 |
| 私は映畫を見に行きたい。 | ||
| 接名詞后 | 表示動作所指對象 | 母に料理を習(xí)います。 |
| 日本語に興味がある。 | ||
| 接名詞后 | 表示比例分配基準(zhǔn) | 月に一回映畫を見る。 |
| 一週間に一冊本を読みます。 | ||
| 接名詞后 | 表示被動句動作主體 | 母に日記を読まれた。 |
| 親に見つかったら大変だ。 | ||
| 接名詞后 | 表示使役句動作主體 | 娘に食事を作らせる。 |
| 學(xué)生に作文を書かせる。 | ||
| 接名詞后 | 表示引起感情變化的原因 | 皆が大成功に喜びました。 |
| 余りの嬉しさに涙が出た。 | ||
| 接名詞后 | 表示變化結(jié)果 | 勉強して醫(yī)者になった。 |
| 早く元気になってください。 | ||
| 接名詞后 | 表示動作方式或狀態(tài) | ありのままに言う。 |
| 橫に一列に並びなさい。 | ||
| 接名詞后 | 表示能力主體 | 私には英語が話せる。 |
| 君にその問題解けないよ。 | ||
| 接名詞后 | 表示名目或資格 | お土産に花を買って來た。 |
| 誕生日祝いに鞄をもらった。 | ||
| 接名詞后 | 表示比較對象 | この服は私にぴったり合う。 |
| 親に似る子供。 | ||
| 接名詞后 | 表示授受句動作主體 | 弟に手伝ってもらう。 |
| 社長にお土産をいただいた。 | ||
| 格助詞「で」 | ||
| 接續(xù) | 意義 | 例句 |
| 接名詞后 | 表示動作進行的場所 | 休みは家で小説を読む。 |
| 彼は上海で五年過ごした。 | ||
| 接名詞后 | 表示限定范圍 | この中でどれが好きですか。 |
| 中國のお茶は世界で有名だ。 | ||
| 接名詞后 | 表示方法、手段、材料 | その事件を新聞で知った。 |
| 紙で鶴を作りました。 | ||
| 接名詞后 | 表示原因理由 | 病気で一週間休みました。 |
| 臺風(fēng)で家が壊れた。 | ||
| 接名詞后 | 表示動作進行的狀態(tài) | 相手の立場で考えてください。 |
| 若夫婦で暮らしている。 | ||
| 接名詞后 | 表示動作所需時間、期限 | 電車で行けば二時間で足りる。 |
| この仕事は一日でできる。 | ||
| 接名詞后 | 表示完成動作所耗費價值或數(shù)量的總和 | この鞄は三萬円で買った。 |
| 學(xué)校の學(xué)生は全部で五百人だ。 | ||
| 接名詞后 | 表示動作的主體 | 県でもそれを奨勵している。 |
| 野黨側(cè)で強い反対を示す。 | ||
| 接名詞后 | 表示判斷的依據(jù)或計量標(biāo)準(zhǔn) | 外見で人を判斷する。 |
| 聲で彼と分かった。 | ||
| 格助詞「の」 | ||
| 接續(xù) | 意義 | 例句 |
| 接名詞后 | 表示所屬關(guān)系，構(gòu)成定語 | 私は大學(xué)の寮に住んでいる。 |
| 夏休みの間に論文を書いた。 | ||
| 接名詞后 | 構(gòu)成從句的主語 | 英語の話せる人はいますか。 |
| 花の咲くころに來てください。 | ||
| 接副詞/副助詞后 | 構(gòu)成定語 | 生まれて初めての経験です。 |
| 君だけのことを考えます。 | ||
| 接格助詞后 | 構(gòu)成定語 | 友達との約束守ります。 |
| 飛行機での旅行は危ない。 | ||
| 格助詞「を」 | ||
| 接續(xù) | 意義 | 例句 |
| 接名詞后 | 構(gòu)成賓語，表示動作涉及的對象 | 兄はデパートで靴を買った。 |
| 會社の食堂でご飯を食べます。 | ||
| 接名詞后 | 表示動作經(jīng)過或離開的場所 | 大學(xué)を卒業(yè)して五年経った。 |
| 毎朝七時ごろ家を出ます。 | ||
| 接名詞后 | 表示動作經(jīng)過的時間 | 日本に來てもう八年を経った。 |
| 幸せな一生を送りました。 | ||
| 接名詞后 | 表示自動詞使役句中的動作主體 | 冗談を言って皆を笑わせます。 |
| 部長は彼を會議に出席させた。 | ||
| 格助詞「から」 | ||
| 接續(xù) | 意義 | 例句 |
| 接名詞后 | 表示時間或空間的起點 | 去年から東京に住んでいる。 |
| 父は昨日北京から帰った。 | ||
| 接名詞后 | 表示構(gòu)成事物的材料 | 豆腐は大豆から作られる。 |
| 日本は多くの島々からなる。 | ||
| 接名詞后 | 表示原因、根據(jù) | 風(fēng)邪から肺炎になりました。 |
| 成績不振から解雇された。 | ||
| 接名詞后 | 表示被動句中的動作主體 | 私は先生から褒められた。 |
| 母から送られてきた小包。 | ||
| 接名詞后 | 構(gòu)成主語 | 兄から電話がかかってきた。 |
| それは誰から言い出したの。 | ||
| 格助詞「へ」 | ||
| 接續(xù) | 意義 | 例句 |
| 接名詞后 | 表示動作方向或到達點 | 彼は上海へ引っ越した。 |
| 早く席へ著きなさい。 | ||
| 接名稱后 | 表示動作所指對象 | 大學(xué)の息子へお金を送った。 |
| これは君への贈り物だ。 | ||
| 格助詞「が」 | ||
| 接續(xù) | 意義 | 例句 |
| 接名詞后 | 構(gòu)成主語 | バスが來ました。 |
| 庭の桜の花がきれいです。 | ||
| 接名詞后 | 構(gòu)成從句主語 | 成績が下がったのは病気のためです。 |
| 私は王さんが隣の部屋で歌を歌う聲が聞こえました。 | ||
| 接名詞后 | 構(gòu)成對象語 | 私は甘いのが嫌いです。 |
| 山田さんは作文が下手です。 | ||
| 接名詞后 | 構(gòu)成疑問句主語 | どれがあなたの本ですか。 |
| 誰かが來てくれるでしょう。 | ||
| 格助詞「と」 | ||
| 接續(xù) | 意義 | 例句 |
| 接名詞后 | 表示動作共同者 | 日本の友人と交際します。 |
| 就職のことについて先生と話した。 | ||
| 接名詞后 | 表示變化結(jié)果 | 長い努力は無駄となった。 |
| 僕は將來お醫(yī)者さんとなるつもりだ。 | ||
| 接名詞后 | 表示比較的對象 | 冬は上海と比べると北京のほうがずっと寒いです。 |
| 大學(xué)卒業(yè)と同等の資格がある。 | ||
| 接名詞后 | 表示引用內(nèi)容 | 必ずお會いできるものと信じております。 |
| 私は王と申します。 | ||
| 格助詞「より」 | ||
| 接續(xù) | 意義 | 例句 |
| 接名詞后 | 表示比較的基準(zhǔn) | 弟は私より背が高いです。 |
| こうするよりほかには方法がない。 | ||
| 接名詞后 | 表示時間、空間起點 | 北京駅より出発します。 |
| 卒業(yè)式は午前八時より行います。 | ||
| 接名詞后 | 表示更、更加 | 世界平和のためにより一層努力しなければなりません。 |
| 「より良い都市·より良い生活」これは上海萬博のテーマです。 |
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