上海愛(ài)法語(yǔ)少兒法語(yǔ)啟培訓(xùn)怎么樣?
上海愛(ài)法語(yǔ)少兒法語(yǔ)啟培訓(xùn)怎么樣?
上海愛(ài)法語(yǔ)少兒法語(yǔ)啟培訓(xùn)怎么樣?
兒童啟蒙課程
階段教學(xué)涉及最基本的法語(yǔ)知識(shí),如字母和日常生活中出現(xiàn)水果,動(dòng)物,食物等的名稱,常見(jiàn)的日常對(duì)話:?jiǎn)柡?,告別等。以情景式游戲教學(xué)結(jié)合孩子學(xué)習(xí)特性,用生活化主題切入,加上趣味好玩的游戲吸引孩子的注意力,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)法語(yǔ)的興趣。
兒童進(jìn)階課程
利用情景對(duì)話來(lái)培養(yǎng)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力,讓孩子自然的學(xué)會(huì)日常用語(yǔ),通過(guò)外教生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)闡述課題內(nèi)容,在大量互動(dòng)場(chǎng)景的引導(dǎo)下,培養(yǎng)孩子語(yǔ)言溝通的能力,讓孩子在通過(guò)與老師、教材及環(huán)境的了解中,復(fù)習(xí)單詞、短語(yǔ)及句型同時(shí)激起孩子學(xué)習(xí)興趣,讓語(yǔ)言真正在孩子的心中“活”起來(lái)。
青少兒?jiǎn)⒚烧n程
階段教學(xué)涉及最基本的法語(yǔ)知識(shí),如字母和日常生活中出現(xiàn)水果,動(dòng)物,食物等的名稱,常見(jiàn)的日常對(duì)話:?jiǎn)柡?,告別等。以情景式游戲教學(xué)結(jié)合孩子學(xué)習(xí)特性,用生活化主題切入,加上趣味好玩的游戲吸引孩子的注意力,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)法語(yǔ)的興趣。
青少兒進(jìn)階課程
利用情景對(duì)話來(lái)培養(yǎng)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力,讓孩子自然的學(xué)會(huì)日常用語(yǔ),透過(guò)外教生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)闡述課題內(nèi)容,在大量互動(dòng)場(chǎng)景的引導(dǎo)下,培養(yǎng)孩子語(yǔ)言溝通的能力,讓孩子在通過(guò)與老師、教材及環(huán)境的了解中,復(fù)習(xí)單詞、短語(yǔ)及句型同時(shí)激起孩子學(xué)習(xí)興趣,讓語(yǔ)言真正在孩子的心中“活”起來(lái)。
青少兒精英課程
通過(guò)與法語(yǔ)為母語(yǔ)的外教長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行對(duì)話練習(xí),幫助孩子取得口語(yǔ)上的突破,我們采用融入式學(xué)習(xí)方法使孩子達(dá)到純正的發(fā)音和思維習(xí)慣,兼顧句型結(jié)構(gòu)的掌握和詞匯的學(xué)習(xí)。所有教授內(nèi)容均與日常生活密切相關(guān),孩子不僅可以在這些場(chǎng)景中學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí),又能在聽(tīng)、說(shuō)及閱讀練習(xí)中潛移默化地鞏固這些知識(shí)。建立說(shuō)法語(yǔ)的自信。
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登錄后發(fā)表評(píng)論- 上海愛(ài)法語(yǔ)培訓(xùn),零基礎(chǔ)也能學(xué)好法語(yǔ)!
- 學(xué)法語(yǔ),來(lái)上海愛(ài)法語(yǔ)培訓(xùn)中心!
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