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上海昂立IT職業(yè)教育(徐匯總校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海昂立IT職業(yè)教育主設(shè)平面廣告、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、PHP工程、機(jī)械與模具、3D技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、微軟辦公和軟件工程八大學(xué)院。昂立IT以培養(yǎng)高質(zhì)量的it技術(shù)人才為宗旨，堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)者為中心&rdqu...
- 上海昂立IT職業(yè)教育
- 職稱證書、其他、銷售管理、數(shù)控...
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無(wú)錫上元教育(長(zhǎng)江北路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)無(wú)錫上元教育，作為一家綜合性教育機(jī)構(gòu)，擁有上元會(huì)計(jì)培訓(xùn)、上元建工培訓(xùn)、上元設(shè)計(jì)培訓(xùn)、上元外語(yǔ)培訓(xùn)、上元IT、上元學(xué)歷教育、上元資格認(rèn)證培訓(xùn)、上元考研等八大專業(yè)品牌課程。每個(gè)子品牌都提供精品系列課程，學(xué)...
- 無(wú)錫上元教育
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
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漳州品上簡(jiǎn)PLC編程培訓(xùn)學(xué)校(漳州品上簡(jiǎn)培訓(xùn)學(xué)校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)品上簡(jiǎn)，上投集團(tuán)旗下品上設(shè)計(jì)公司，專注于工業(yè)技能教育的品牌。源于設(shè)計(jì)之都深圳，2016年進(jìn)入廈門，現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)。品上簡(jiǎn)首創(chuàng)將傳統(tǒng)師帶徒與現(xiàn)代培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，以純企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)。是福建shou家有五軸CNC...
- 漳州品上簡(jiǎn)PLC編程培訓(xùn)學(xué)校
- CAD、proe培訓(xùn)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)...
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泉州品上簡(jiǎn)UG模具編程培訓(xùn)學(xué)校(泉州品上簡(jiǎn)培訓(xùn)學(xué)校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)品上簡(jiǎn)，上投集團(tuán)旗下品上設(shè)計(jì)公司，專注于工業(yè)技能教育的品牌。源于設(shè)計(jì)之都深圳，2016年進(jìn)入廈門，現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)。品上簡(jiǎn)首創(chuàng)將傳統(tǒng)師帶徒與現(xiàn)代培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，以純企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)。是福建shou家有五軸CNC...
- 泉州品上簡(jiǎn)UG模具編程培訓(xùn)學(xué)校
- CAD、proe培訓(xùn)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)...
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上海鑫佑數(shù)控模具培訓(xùn)(嘉定校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海鑫佑數(shù)控模具培訓(xùn)專業(yè)從事數(shù)控模具行業(yè)人才培訓(xùn)，秉持專業(yè)專注的發(fā)展思想，將全部精力專注在自己擅長(zhǎng)的數(shù)控模具行業(yè)，在華東地區(qū)開設(shè)UG、Catia、ProE、Moldflo...
- 上海鑫佑數(shù)控模具培訓(xùn)
- 數(shù)控及模具、專業(yè)維修
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南京上元教育(南京江寧校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)專注學(xué)習(xí)效果，堅(jiān)持工匠精神。上元教育認(rèn)真做教育，在職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)已經(jīng)深耕細(xì)作十余年，累計(jì)培養(yǎng)了100多萬(wàn)學(xué)員。旗下八大品牌，上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元 IT、上元教師、登元建工、上元資格、捷梯學(xué)歷、思元外語(yǔ)，各大子品牌也成為各細(xì)分領(lǐng)域的佼佼者，截止2017年12月份，已開設(shè)了近60余所分校，上元教育已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)頗具規(guī)模的職業(yè)教育培訓(xùn)綜合體。 作為一個(gè)專注學(xué)習(xí)效果的教育機(jī)構(gòu)，上元教育多年來(lái)一直堅(jiān)持的企業(yè)文化是“一個(gè)心”—— 一心向?qū)W員，服務(wù)學(xué)員，成就學(xué)員，是每個(gè)上元人的追求。我們把為中華企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用人才作為己任，堅(jiān)守教育本質(zhì)，為成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿奮斗。
- 南京上元教育
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
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蘇州上元教育(蘇州張家港) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
蘇州上元教育，作為一家綜合性教育機(jī)構(gòu)，擁有上元會(huì)計(jì)培訓(xùn)、上元建工培訓(xùn)、上元設(shè)計(jì)培訓(xùn)、上元外語(yǔ)培訓(xùn)、上元IT、上元學(xué)歷教育、上元資格認(rèn)證培訓(xùn)、上元考研等八大專業(yè)品牌課程。每個(gè)子品牌都提供精品系列課程，學(xué)...
- 蘇州上元教育
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
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無(wú)錫上元教育(無(wú)錫惠山校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
無(wú)錫上元教育，作為一家綜合性教育機(jī)構(gòu)，擁有上元會(huì)計(jì)培訓(xùn)、上元建工培訓(xùn)、上元設(shè)計(jì)培訓(xùn)、上元外語(yǔ)培訓(xùn)、上元IT、上元學(xué)歷教育、上元資格認(rèn)證培訓(xùn)、上元考研等八大專業(yè)品牌課程。每個(gè)子品牌都提供精品系列課程，學(xué)...
- 無(wú)錫上元教育
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
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徐州上元教育(徐州云龍校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
徐州上元教育，作為一家綜合性教育機(jī)構(gòu)，擁有上元會(huì)計(jì)培訓(xùn)、上元建工培訓(xùn)、上元設(shè)計(jì)培訓(xùn)、上元外語(yǔ)培訓(xùn)、上元IT、上元學(xué)歷教育、上元資格認(rèn)證培訓(xùn)、上元考研等八大專業(yè)品牌課程。每個(gè)子品牌都提供精品系列課程，學(xué)...
- 徐州上元教育
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
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嘉興上元教育(桐鄉(xiāng)區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
嘉興上元教育，作為一家綜合性教育機(jī)構(gòu)，擁有上元會(huì)計(jì)培訓(xùn)、上元建工培訓(xùn)、上元設(shè)計(jì)培訓(xùn)、上元外語(yǔ)培訓(xùn)、上元IT、上元學(xué)歷教育、上元資格認(rèn)證培訓(xùn)、上元考研等八大專業(yè)品牌課程。每個(gè)子品牌都提供精品系列課程，學(xué)...
- 嘉興上元教育
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
