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臺(tái)州華圖考研(溫嶺學(xué)習(xí)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)臺(tái)州華圖考研專業(yè)考研輔導(dǎo)提供全面的公共課與專業(yè)課培訓(xùn)考前個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。臺(tái)州華圖考研主營:教育學(xué)考研、心理學(xué)考研、法碩培訓(xùn)、保研培訓(xùn)、管理類考研聯(lián)考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 臺(tái)州華圖考研
- 考研輔導(dǎo)、MBA
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嘉興華圖考研(海寧學(xué)習(xí)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)嘉興華圖考研專業(yè)考研輔導(dǎo)提供全面的公共課與專業(yè)課培訓(xùn)考前個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。嘉興華圖考研主營:教育學(xué)考研、心理學(xué)考研、法碩培訓(xùn)、保研培訓(xùn)、管理類考研聯(lián)考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 嘉興華圖考研
- 考研輔導(dǎo)、MBA
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上海翰章(華章)教育(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海翰章教育以“全程個(gè)性化輔導(dǎo)、專業(yè)教務(wù)管理、把握聯(lián)考信息、精選全國導(dǎo)師、聯(lián)考成績優(yōu)秀”等優(yōu)勢在聯(lián)考培訓(xùn)領(lǐng)域占有一席。上海翰章(華章)教育秉承“不僅通過聯(lián)考,更要受...
- 上海翰章(華章)教育
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長沙考翼教育(總校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)長沙考翼教育前身是長沙市天心區(qū)學(xué)府教育培訓(xùn)學(xué)校,專注學(xué)歷教育13年。 長沙考翼教育一直致力于專升本和研究生學(xué)歷的教育品牌塑造者及綜合性教育服務(wù)供應(yīng)商,先后與省內(nèi)多所高校以及多所機(jī)構(gòu)達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系...
- 長沙考翼教育
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徐州海文考研(徐州總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)徐州海文考研是萬學(xué)教育旗下中國研究生考前培訓(xùn)品牌,開設(shè)有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個(gè)專業(yè)培訓(xùn)班。徐州海文考研線上線下的全面教學(xué)模式以及在報(bào)考策略、復(fù)試調(diào)劑等全面方面考研指導(dǎo)。這里的授課老師...
- 徐州海文考研
- 考研輔導(dǎo)
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煙臺(tái)新東方考研(煙臺(tái)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)煙臺(tái)新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源,以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心,為大學(xué)生和在職人群供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo) 。“新東方云教室”“...
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南昌繪聚藝術(shù)考研(昌北校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南昌繪聚藝術(shù)考研繪聚考研是創(chuàng)辦早,規(guī)模大,教學(xué)專業(yè)的設(shè)計(jì)類培訓(xùn)中心,目前校區(qū)已經(jīng)覆蓋全國多個(gè)城市。南昌繪聚藝術(shù)考研繪聚考研為設(shè)計(jì)類大學(xué)生提供設(shè)計(jì)手繪、設(shè)計(jì)軟件、考研快題等專業(yè)技能培訓(xùn),涵蓋了高校的建筑...
- 南昌繪聚藝術(shù)考研
- 考研輔導(dǎo)
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鎮(zhèn)江海文考研(江蘇大學(xué)咨詢中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鎮(zhèn)江海文考研是萬學(xué)教育旗下中國研究生考前培訓(xùn)品牌,開設(shè)有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個(gè)專業(yè)培訓(xùn)班。鎮(zhèn)江海文考研線上線下的全面教學(xué)模式以及在報(bào)考策略、復(fù)試調(diào)劑等全面方面考研指導(dǎo)。這里的授課老師...
- 鎮(zhèn)江海文考研
- 考研輔導(dǎo)
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北京元真會(huì)計(jì)(唐山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京元真會(huì)計(jì)教育通過10年的會(huì)計(jì)代帳歷程,積累了大量真實(shí)記賬實(shí)務(wù)案例,為了滿足國內(nèi)市場對實(shí)操型會(huì)計(jì)人員需求量大的發(fā)展趨勢,而正式誕生。元真會(huì)計(jì)培訓(xùn)是以學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基本理論、提高會(huì)計(jì)做賬技能、提升財(cái)務(wù)管理專...
- 北京元真會(huì)計(jì)
- 考研輔導(dǎo)、MBA
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北京元真會(huì)計(jì)(海淀校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京元真會(huì)計(jì)教育通過10年的會(huì)計(jì)代帳歷程,積累了大量真實(shí)記賬實(shí)務(wù)案例,為了滿足國內(nèi)市場對實(shí)操型會(huì)計(jì)人員需求量大的發(fā)展趨勢,而正式誕生。元真會(huì)計(jì)培訓(xùn)是以學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基本理論、提高會(huì)計(jì)做賬技能、提升財(cái)務(wù)管理專...
- 北京元真會(huì)計(jì)
- 考研輔導(dǎo)、MBA
- 葉*琳





- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師!我一開始寫文書的時(shí)候,總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點(diǎn),結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴,把我參加的社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了,還反復(fù)跟我溝通修改,文書改了三稿才定版。最后提交后,目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個(gè)人特色,太感謝了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天





- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式,規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時(shí)候,語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)劃顧問也及時(shí)調(diào)整了申請?jiān)盒5奶荻?,文案老師同步?zhǔn)備著材料,整個(gè)過程特別順暢,完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))







