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朝日日語(上海朝日人廣新天地中心校區(qū)) 認證機構(gòu)朝日日語,是國內(nèi)日語培訓的優(yōu)質(zhì)品牌!只專注日語教育的大型教育機構(gòu),旨在促進中日文化交流,幫助越來越多的學員實現(xiàn)日本留學深造。朝日日語和日本近百所優(yōu)秀院校進行深度合作,幫助沒有日語基礎的學員實現(xiàn)日本留學...
- 朝日日語
- 日本留學、日語、高考小語種
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潘尼出國留學(潘尼出國留學) 認證機構(gòu)潘尼出國留學成立于2019年,作為一家專注于留學服務及海外身份規(guī)劃的專業(yè)機構(gòu),我們始終以解決客戶的深層次多元化需求為己任。潘尼出國留學的團隊由行業(yè)資深專家組成,每位顧問老師均擁有超過十年的留學業(yè)務經(jīng)驗...
- 潘尼出國留學
- 美國留學、英國留學、加拿大留學...
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上海朗閣培訓中心(人民廣場中心) 認證機構(gòu)上海朗閣培訓中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立,于1999年正式落成,總部位于上海,是中國大型雅思、新托福培訓基地之一。在上海、北京、南京、無錫、成都等30個城市擁有至少...
- 上海朗閣培訓中心
- 高中、英語口語、托福、雅思培訓...
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上海華是進修學院(人廣校區(qū)) 認證機構(gòu)人廣校區(qū)位于人民廣場廣西北路黃浦圖書館16樓,教室環(huán)境舒適,交通便捷,全程名師課程,
- 上海華是進修學院
- 考研輔導、EMBA、MBA、M...
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上海競思教育(上海人廣中心) 認證機構(gòu)上海競思教育是中國采用國際領先腦電生物反饋技術進行注意力訓練的教育機構(gòu)。上海競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏...
- 上海競思教育
- 注意力訓練、心理咨詢師、少兒邏...
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上海蔚藍西亞進修學校(老西門校區(qū)) 認證機構(gòu)上海黃浦區(qū)蔚藍西亞進修學校(辦學許可證:教民131010173000650)是上海市黃浦區(qū)教委批準的社會力量培訓機構(gòu),從1998年起致力于國家職業(yè)資格培訓、職稱培訓,技能培訓,中高級管理培訓與企業(yè)咨詢...
- 上海蔚藍西亞進修學校
- 經(jīng)濟師、人力資源師、司法考試、...
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上海學為貴(金融校區(qū)) 認證機構(gòu)上海學為貴是學為貴集團旗下分校,學為貴教育集團由知名教育家劉洪波老師于2012年創(chuàng)辦,業(yè)務涵蓋在線教育、全國各大城市地面分校、圖書教材出版等。十多年來,學為貴致力于為廣大學生提供高品質(zhì)的雅思、托福、A...
- 上海學為貴
- 托福、雅思培訓、成人英語、新概念英語
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上海新世界日語(人廣校區(qū) ) 認證機構(gòu)上海新世界日語成立于1997年,是一家專注于日語培訓的知名學校。多年來,上海新世界日語一直致力于提供高質(zhì)量的日語教育服務,因其專業(yè)的教學水平和優(yōu)秀的師資團隊而備受贊譽。上海新世界日語不僅是實用日本語鑒...
- 上海新世界日語
- 日語
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上海凱昇國際教育(黃浦校區(qū)) 認證機構(gòu)上海凱昇國際教育由英選家辦為準留學生提供國際本科預科課程、銜接課程、國際本科學科輔導、國際高中備考等校外學習能力提升的服務和一站式留學綠色通道服務。 老師大量來自上海著名國際高中,升導顧問有多年英國...
- 上海凱昇國際教育
- 托福、雅思培訓、國際學校備考、...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







