-
21
上海潤格美術(shù)學(xué)校(上師大校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)潤格通過十五年的教學(xué)實(shí)踐,逐漸形成了有自己特色的高考培訓(xùn)教學(xué)體系,注重基本功練習(xí)、因材施教,不斷完善教學(xué)思路,取得了比較顯著的教學(xué)效果,潤格老師專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、治學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),定期跟蹤學(xué)員的...
-
22
番茄田藝術(shù)學(xué)校(蕃茄田藝術(shù)上海騰飛中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蕃茄田藝術(shù)創(chuàng)立于2009年,專注2到15歲兒童藝術(shù)創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術(shù)以創(chuàng)造力思維系統(tǒng)為核心,打造了11年5學(xué)階的的藝術(shù)統(tǒng)整課程體系,從美育思維、藝術(shù)思維、設(shè)計(jì)思維三個(gè)維度進(jìn)階,充分滿足不同認(rèn)知發(fā)展階...
- 番茄田藝術(shù)學(xué)校
- 美術(shù)培訓(xùn)、少兒邏輯思維培訓(xùn)
-
23
上海昂立IT教育(上海交大昂立IT培訓(xùn)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海昂立IT教育成立于1995年,是上海較早從事計(jì)算機(jī)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,與多家IT企業(yè)建立了合作關(guān)系,包括微軟、思科、紅帽、ADOBE、甲骨文、AUTODESK等,是他們重要合作伙伴,并建立多個(gè)國際...
- 上海昂立IT教育
- 編程開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理、創(chuàng)業(yè)求職...
-
24
上海昂立IT教育(上海交大昂立IT培訓(xùn)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海昂立IT教育成立于1995年,是上海較早從事計(jì)算機(jī)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,與多家IT企業(yè)建立了合作關(guān)系,包括微軟、思科、紅帽、ADOBE、甲骨文、AUTODESK等,是他們重要合作伙伴,并建立多個(gè)國際...
- 上海昂立IT教育
- 編程開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理、創(chuàng)業(yè)求職...
-
25
上海競思教育(上海徐匯中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海競思教育是中國采用國際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。上海競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏...
- 上海競思教育
- 注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏...
-
26
上海昂立教育(日語培訓(xùn)徐匯總校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)昂立教育集團(tuán)以教育培訓(xùn)為主營業(yè)務(wù),涉及K12學(xué)科教育、K12素質(zhì)教育、職業(yè)教育、國際與基礎(chǔ)教育等業(yè)務(wù)領(lǐng)域。在K12教育領(lǐng)域,公司為3-18歲學(xué)生提供班課和個(gè)性化的全科教育以及素質(zhì)教育。同時(shí),公司布局線...
-
27
上海昂立教育(中學(xué)生培訓(xùn)徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)昂立教育集團(tuán)以教育培訓(xùn)為主營業(yè)務(wù),涉及K12學(xué)科教育、K12素質(zhì)教育、職業(yè)教育、國際與基礎(chǔ)教育等業(yè)務(wù)領(lǐng)域。在K12教育領(lǐng)域,公司為3-18歲學(xué)生提供班課和個(gè)性化的全科教育以及素質(zhì)教育。同時(shí),公司布局線...
-
28
上海全領(lǐng)職業(yè)技能培訓(xùn)(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海黃浦區(qū)全領(lǐng)職業(yè)技能教育起致力于國家職業(yè)資格培訓(xùn)、國際職業(yè)資格培訓(xùn)、中高級管理技能培訓(xùn)與咨詢,專業(yè)涉及人力資源管理、秘書技能、商務(wù)溝通、專業(yè)英語等領(lǐng)域。中心秉承"求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新"的辦學(xué)理念、以企業(yè)...
- 上海全領(lǐng)職業(yè)技能培訓(xùn)
- 經(jīng)濟(jì)師、人力資源師
-
29
上海太奇教育(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海太奇教育作為上海MBA培訓(xùn)的領(lǐng)軍品牌,上海太奇教育堅(jiān)持為學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)的小班課堂教學(xué)服務(wù),饒思中、邵寧等全國知名講師匯聚一堂,充分保障了學(xué)員們的學(xué)習(xí)效果。上海太奇教育目前共擁有四處大型校區(qū),校區(qū)上...
- 上海太奇教育
- 考研輔導(dǎo)、MBA、MPA
-
30
上海思源教育(徐匯三校生高復(fù)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海思源教育(簡稱思源教育),成立于1996年。自建校以來,提供專業(yè)的英語輔導(dǎo)、全日制藝考生文化課、全日制中考中復(fù)等課程,學(xué)生遍及全市及周邊,至今已幫助數(shù)萬余名學(xué)子取得優(yōu)異成績,成功考入理想的院校!2...
- 上海思源教育
- 高中、高考復(fù)讀、藝考文化課
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







