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上海蕃茄田少兒美術(shù)(上海虹口校區(qū)(凱德虹口商業(yè)中心)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蕃茄田藝術(shù)隸屬于上海新精中文化發(fā)展有限公司,專注于2到15歲的兒童藝術(shù)創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術(shù)通過11年5學(xué)階的完整“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)藝術(shù)統(tǒng)整課程“體系, 適齡適性地滿足不同認(rèn)知發(fā)展階段孩子的學(xué)習(xí)需求。課程通過五大領(lǐng)域、三大思維步驟的引導(dǎo)以及上百種的多元媒材探索,培養(yǎng)孩子未來所需的六大能力—— “轉(zhuǎn)譯、多向思維、多元智能、藝術(shù)視野、成長轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新決策?!?蕃茄田藝術(shù)不斷強(qiáng)調(diào),從孩子的特質(zhì)出發(fā),讓孩子在藝術(shù)的氛圍中發(fā)現(xiàn)自己, 通過創(chuàng)造力思維系統(tǒng)為孩子賦能,讓孩子能“從想法到實(shí)踐、從掌握到調(diào)度、從自我到超越”,掌握“面對(duì)未知并超越未知”的能力。 經(jīng)過10多年的發(fā)展,蕃茄田藝術(shù)已經(jīng)擁有700多家授權(quán)校區(qū),遍布國內(nèi)200多個(gè)城市。
- 上海蕃茄田少兒美術(shù)
- 美術(shù)培訓(xùn)
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CODA 音樂藝術(shù)中心(長寧創(chuàng)邑SPACE(源園區(qū))校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)CODA 音樂藝術(shù)中心,是虔穎文化旗下專業(yè)從事音樂、藝術(shù)養(yǎng)成式專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),機(jī)構(gòu)集合業(yè)內(nèi)較好的師資,先進(jìn)設(shè)備,結(jié)合國內(nèi)外前沿音樂教育理論,旨在為學(xué)員提供較全方位較好專業(yè)的音樂體驗(yàn)。 機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:機(jī)構(gòu)結(jié)合...
- CODA 音樂藝術(shù)中心
- 樂器演奏
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上海集思未來教育(靜安校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)集思未來教育(原集思學(xué)院)由哈佛大學(xué)及哥倫比亞大學(xué)教授、校友共同發(fā)起成立,為全球中學(xué)生、大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的科研教育、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)課程。中國團(tuán)隊(duì)自2016年成立至今走過了五年歷程,立足研究導(dǎo)向型學(xué)習(xí)、項(xiàng)目制...
- 上海集思未來教育
- 留學(xué)背景提升
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雅恩輔育(上海浦東服務(wù)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)雅恩上海浦東中心是上海市“陽光寶寶卡”指定機(jī)構(gòu),享受上海市政府和市殘聯(lián)的相關(guān)補(bǔ)貼。浦東中心擅長兒童語言、語言能力開發(fā)、社交情感溝通訓(xùn)練,父母養(yǎng)育方式支持。為語言發(fā)展障礙、發(fā)展遲緩、發(fā)育遲緩、自閉癥譜系障礙兒童等提供個(gè)性化訓(xùn)練課程,每年幫助數(shù)百名兒童提升他們的語言和社交能力。
- 雅恩輔育
- 言語康復(fù)、家長教育
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英思德國際公學(xué)(上海學(xué)院) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)英思德國際公學(xué)(簡稱IAC】是一所代表北美國際教育的全球化中學(xué)。以多倫多總部為中心,集中北美優(yōu)勢教育資源進(jìn)行統(tǒng)一課程研發(fā)、差異化教育實(shí)施、教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)籍管理及教師專業(yè)培訓(xùn),提供北美純正學(xué)歷教育,培養(yǎng)全...
- 英思德國際公學(xué)
- AP、國際預(yù)科、國際競賽輔導(dǎo)、...
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AA留學(xué)(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)AA留學(xué)成立于1999年。 22年來,AA留學(xué)秉持“留學(xué)成功,成功留學(xué)”的國際教育咨詢理念,為10萬+赴美國、澳洲、新西蘭和加拿大留學(xué)的學(xué)生提供專業(yè)的留學(xué)咨詢、留學(xué)規(guī)劃和申請、...
- AA留學(xué)
- 美國留學(xué)、英國留學(xué)、加拿大留學(xué)...
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上海威利旺卡烘焙學(xué)校(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海威利旺卡烘焙學(xué)院是專業(yè)的西點(diǎn)烘焙培訓(xùn)品牌,自品牌誕生之日起,致力于讓更加廣大的烘焙愛好者能夠接觸到全球更加前沿的烘焙理念,將先進(jìn)的烘焙、美食技術(shù)與有實(shí)踐意義的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn), 帶給廣大烘焙美食愛好者們。...
- 上海威利旺卡烘焙學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙
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上海意術(shù)文化教育(上海總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海意術(shù)文化教育團(tuán)隊(duì)核心成員是中國專業(yè)從事意大利語言培訓(xùn)和意大利留學(xué)的海歸學(xué)長組成。上海意術(shù)文化教育團(tuán)隊(duì)始終致力于意大利語培訓(xùn)及意大利留學(xué)申請,上海意術(shù)文化教育學(xué)員業(yè)已遍及意大利各大公立綜合性院校、公...
- 上海意術(shù)文化教育
- 作品集培訓(xùn)、意大利留學(xué)、意大利語
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清暉項(xiàng)目管理(總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)清暉項(xiàng)目管理是中國國際人才交流基金會(huì)授權(quán)項(xiàng)目管理培訓(xùn)、考試、咨詢服務(wù)專業(yè)機(jī)構(gòu)。 清暉項(xiàng)目管理由專業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦,依托知名高校、軟件園區(qū)、行業(yè)協(xié)會(huì)等背景資源,聯(lián)合國內(nèi)外知名企業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目管理專家,組建專業(yè)...
- 清暉項(xiàng)目管理
- 企業(yè)管理、管理通用、軟考、一級(jí)...
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火星時(shí)代教育(上海虹口校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)火星時(shí)代教育,其前身“王琦電腦動(dòng)畫工作室”成立于1994年,并在同年出版國內(nèi)CG教材——《三維動(dòng)畫速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌,秉...
- 火星時(shí)代教育
- 平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、游戲動(dòng)漫、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







