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智課教育(徐匯校區(qū)) 認證機構(gòu)智課教育以風(fēng)靡全球的“美國翻轉(zhuǎn)課堂”為教學(xué)模式,倡導(dǎo)陪伴式的教與學(xué)。在智課翻轉(zhuǎn)課堂里,學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主角,從被動學(xué)習(xí)升級為主動學(xué)習(xí);老師變成學(xué)生的教練,從知識傳遞升級為學(xué)習(xí)指導(dǎo)...
- 智課教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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3小時留學(xué)(上海徐匯校區(qū)) 認證機構(gòu)未來不止有名校,更有無可取代的你,三小時工作室位于雁塔區(qū)南二環(huán)凱德廣場東塔寫字樓,3小時是指我們會給每一個學(xué)生做最起碼3小時的文書面談。在最少3小時的面談中把所有以前做過的事情尤其是細節(jié)徹徹底底的聊出...
- 3小時留學(xué)
- 美國留學(xué)、英國留學(xué)、加拿大留學(xué)
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瀾大教育(上海浦東校區(qū)) 認證機構(gòu)瀾大教育機構(gòu)成立于2010年,總部設(shè)立于美國波士頓。歷經(jīng)十余年,瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集SSAT培訓(xùn)/SAT培訓(xùn)/托福培訓(xùn)/雅思培訓(xùn)/SAT2培訓(xùn)/ACT培訓(xùn)/AP培訓(xùn)、留學(xué)標準化考試、學(xué)科同步輔導(dǎo)、國際...
- 瀾大教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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上海凱昇國際教育(黃浦校區(qū)) 認證機構(gòu)上海凱昇國際教育由英選家辦為準留學(xué)生提供國際本科預(yù)科課程、銜接課程、國際本科學(xué)科輔導(dǎo)、國際高中備考等校外學(xué)習(xí)能力提升的服務(wù)和一站式留學(xué)綠色通道服務(wù)。 老師大量來自上海著名國際高中,升導(dǎo)顧問有多年英國...
- 上海凱昇國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、國際學(xué)校備考、...
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櫻花國際日語(八佰伴校區(qū)) 認證機構(gòu)櫻花國際日語是由新世界教育由日本引進的教育機構(gòu),借助其多年來成功的日語本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗,為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語課程培訓(xùn)。櫻花國際日語擁有全外教的豪華陣容,提供隨時隨地學(xué)習(xí)的便利條件,采用新穎科學(xué)的多...
- 櫻花國際日語
- 日本留學(xué)、日語、高考小語種
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朝日日語(上海朝日徐匯中心校區(qū)) 認證機構(gòu)朝日日語,是國內(nèi)日語培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)品牌!只專注日語教育的大型教育機構(gòu),旨在促進中日文化交流,幫助越來越多的學(xué)員實現(xiàn)日本留學(xué)深造。朝日日語和日本近百所優(yōu)秀院校進行深度合作,幫助沒有日語基礎(chǔ)的學(xué)員實現(xiàn)日本留學(xué)...
- 朝日日語
- 日本留學(xué)、日語、高考小語種
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得楓教育(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)得楓教育專注于日本留學(xué)的專業(yè)教育機構(gòu),致力于為中國學(xué)生提供從高中至博士階段的升學(xué)規(guī)劃、語言培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、院校申請及簽證移民等全流程服務(wù)。在日本東京設(shè)有直營分支機構(gòu),與日本教育界深度合作,打造&ldq...
- 得楓教育
- 托福、日本留學(xué)、日語
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上海靈犀留學(xué)(徐匯校區(qū)-飛洲國際大廈) 認證機構(gòu)oad)總部位于上海,是一所專注于美國英國申請咨詢的機構(gòu)。靈犀留學(xué)部的專業(yè)升學(xué)顧問團隊具有多年的申請經(jīng)驗,曾經(jīng)服務(wù)過眾多來自于上海、北京、深圳、廣州、成都、杭州、南京、蘇州、溫州、合肥等地的中國學(xué)生。...
- 上海靈犀留學(xué)
- 留學(xué)申請
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高頓留學(xué)(虹口校區(qū)) 認證機構(gòu)高頓教育,始創(chuàng)于2006年,致力于在金融、財務(wù)財稅等多個領(lǐng)域,為個人、企業(yè)和院校提 供終身財經(jīng)教育及加值服務(wù)。高頓留學(xué)自 2008 年起開始服務(wù)于高頓財經(jīng)學(xué)員,通過十年多的沉淀與積累,高頓留學(xué)于 20...
- 高頓留學(xué)
- 留學(xué)申請、歐洲留學(xué)、澳洲留學(xué)、...
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上海達萌留學(xué)(圣愛大廈校區(qū)) 認證機構(gòu)上海達萌留學(xué)品牌故事:達萌二字靈感取自中國留學(xué)之父-容閎先生,字達萌,個人傳記中文譯名為“西學(xué)東漸”,理想是以西方之學(xué)術(shù),灌輸于中國,使中國日趨于文明富強之境;取達萌二字,一為...
- 上海達萌留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






