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上海SIA藝術(shù)留學(xué)(上海校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)SIA藝術(shù)留學(xué)于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA藝術(shù)留學(xué)經(jīng)過10年的努力，已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個專業(yè)，覆蓋國際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線，并在上海地區(qū)開設(shè)上海SIA藝術(shù)留學(xué)中心。上海SIA藝術(shù)留學(xué)是一所著眼于...
- 上海SIA藝術(shù)留學(xué)
- A-Level、美術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)...
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上海美丞留學(xué)(黃浦校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海美丞留學(xué)是一家專業(yè)從事留學(xué)咨詢服務(wù)的機構(gòu)，成立于2006年。秉承著"成君之美·鼎力相丞"的宗旨，致力于為廣大學(xué)生提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、貼心的留學(xué)服務(wù)。 上海美丞留學(xué)擁有極其豐富的美國本科...
- 上海美丞留學(xué)
- 留學(xué)
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上海朝日日語(人廣新天地中心) 認(rèn)證機構(gòu)上海朝日日語，是上海地區(qū)日語培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)品牌!只專注日語教育的大型教育機構(gòu)，旨在促進(jìn)中日文化交流，幫助越來越多的學(xué)員實現(xiàn)日本留學(xué)深造。上海朝日日語和日本近百所優(yōu)秀院校進(jìn)行深度合作，幫助沒有日語基礎(chǔ)的學(xué)員...
- 上海朝日日語
- 日本留學(xué)、日語、高考小語種
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瀾大教育(上海徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)瀾大教育機構(gòu)成立于2010年，總部設(shè)立于美國波士頓。歷經(jīng)十余年，瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集SSAT培訓(xùn)/SAT培訓(xùn)/托福培訓(xùn)/雅思培訓(xùn)/SAT2培訓(xùn)/ACT培訓(xùn)/AP培訓(xùn)、留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試、學(xué)科同步輔導(dǎo)、國際...
- 瀾大教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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APLUS國際藝術(shù)教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)APLUS國際藝術(shù)教育始創(chuàng)于美國紐約曼哈頓。APLUS國際藝術(shù)教育是一家專注于國際藝術(shù)教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)申請規(guī)劃、藝術(shù)生求職咨詢、藝術(shù)家平臺等項目的專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)咨詢機構(gòu)，核心團隊成員由新銳獨立...
- APLUS國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
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朝日日語(上海朝日人廣新天地中心校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)朝日日語，是國內(nèi)日語培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)品牌!只專注日語教育的大型教育機構(gòu)，旨在促進(jìn)中日文化交流，幫助越來越多的學(xué)員實現(xiàn)日本留學(xué)深造。朝日日語和日本近百所優(yōu)秀院校進(jìn)行深度合作，幫助沒有日語基礎(chǔ)的學(xué)員實現(xiàn)日本留學(xué)...
- 朝日日語
- 日本留學(xué)、日語、高考小語種
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上海志博翎航國際教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海志博翎航以打造中國首個“全景透視國際教育”為項目標(biāo)桿，首創(chuàng)“以終為始，方得始終”的教育理念，致力于突破國內(nèi)國際教育信息不對稱、規(guī)劃沒方向的普遍痛點，...
- 上海志博翎航國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、SSAT、AC...
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上海朗閣培訓(xùn)中心(徐匯中心) 認(rèn)證機構(gòu)上海朗閣培訓(xùn)中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立，于1999年正式落成，總部位于上海，是中國大型雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無錫、成都等30個城市擁有至少...
- 上海朗閣培訓(xùn)中心
- 高中、英語口語、托福、雅思培訓(xùn)...
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上海朝日日語(徐匯中心) 認(rèn)證機構(gòu)
上海朝日日語，是上海地區(qū)日語培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)品牌!只專注日語教育的大型教育機構(gòu)，旨在促進(jìn)中日文化交流，幫助越來越多的學(xué)員實現(xiàn)日本留學(xué)深造。上海朝日日語和日本近百所優(yōu)秀院校進(jìn)行深度合作，幫助沒有日語基礎(chǔ)的學(xué)員...
- 上海朝日日語
- 日本留學(xué)、日語、高考小語種
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上海交大教育集團國際教育中心(上海校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海交大教育集團，由上海新南洋昂立教育科技股份和上海交大產(chǎn)業(yè)投資管理（集團）聯(lián)合控股。 深度產(chǎn)教融合，校企共建共享； 把握發(fā)展趨勢，實現(xiàn)終身教育。
- 上海交大教育集團國際教育中心
- 國際預(yù)科
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
