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上海高頓去保研(高頓去保研（虹口校區(qū)）) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海高頓去保研致力于為保研學(xué)子提供保研全程規(guī)劃輔導(dǎo)，輔導(dǎo)內(nèi)容包括保研全程規(guī)劃、績(jī)點(diǎn)排名提升、英語(yǔ)突破、科研背景提升、論文輔導(dǎo)發(fā)表、競(jìng)賽全程輔導(dǎo)、文書(shū)寫(xiě)作指導(dǎo)、推免面試輔導(dǎo)等36項(xiàng)服務(wù)。通過(guò)專(zhuān)屬、深厚的...
- 上海高頓去保研
- 保研、考研輔導(dǎo)
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上海中公考研(寶山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海中公考研是中公教育旗下項(xiàng)目，上海中公考研致力于幫助考研學(xué)子考取研究生，針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)的考研學(xué)子，成立熱門(mén)專(zhuān)業(yè)課項(xiàng)目部，匹配研發(fā)，定向定專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)；上海中公考研擁有專(zhuān)業(yè)研究院的全職師資、專(zhuān)業(yè)課程定向研發(fā)...
- 上海中公考研
- 考研輔導(dǎo)
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上海華圖考研(徐匯區(qū)分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海華圖考研專(zhuān)業(yè)考研輔導(dǎo)提供全面的公共課與專(zhuān)業(yè)課培訓(xùn)考前個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。上海華圖考研主營(yíng)：教育學(xué)考研、心理學(xué)考研、法碩培訓(xùn)、保研培訓(xùn)、管理類(lèi)考研聯(lián)考，課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 上海華圖考研
- 考研輔導(dǎo)、MBA、法律研究生
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頂程考研(上海楊浦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)頂程考研深耕考研培訓(xùn)行業(yè)，頂程考研以考研課程研發(fā)、考研服務(wù)打造、考研信息化產(chǎn)品研發(fā)、考研圖書(shū)資料出版等為一體綜合性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。頂程考研是上海頂程教育旗下的高端考研品牌，頂程考研是中國(guó)研究生考試培訓(xùn)的...
- 頂程考研
- 考研輔導(dǎo)
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上海新東方考研(上海匯銀南校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源，以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心，為大學(xué)生和在職人群供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo) 。“新東方云教室”“...
- 上海新東方考研
- CET、專(zhuān)科、本科、考研輔導(dǎo)、...
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上海海文考研(臨港校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海海文考研是萬(wàn)學(xué)教育旗下中國(guó)研究生考前培訓(xùn)品牌，開(kāi)設(shè)有考研公共課，專(zhuān)業(yè)課，普通班，鉆石卡等多個(gè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班。上海海文考研線(xiàn)上線(xiàn)下的全面教學(xué)模式以及在報(bào)考策略、復(fù)試調(diào)劑等全面方面考研指導(dǎo)。這里的授課老師...
- 上海海文考研
- 考研、考研輔導(dǎo)
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優(yōu)路教育(虹口分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)優(yōu)路教育成立于2005年，是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)...
- 優(yōu)路教育
- 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
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高頓考研(上?？偛? 認(rèn)證機(jī)構(gòu)高頓考研結(jié)合高頓集團(tuán)多年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)整合全國(guó)近百所高等學(xué)府的教學(xué)資源，匠心打造全方位一體化輔導(dǎo)體系。2019年5月高頓考研，以“全程好老師，嚴(yán)控出分”為教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)勢(shì)進(jìn)軍...
- 高頓考研
- 考研輔導(dǎo)、MPA、金融研究生
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高頓考研(松江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
高頓考研結(jié)合高頓集團(tuán)多年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)整合全國(guó)近百所高等學(xué)府的教學(xué)資源，匠心打造全方位一體化輔導(dǎo)體系。2019年5月高頓考研，以“全程好老師，嚴(yán)控出分”為教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)勢(shì)進(jìn)軍...
- 高頓考研
- 考研輔導(dǎo)、MPA、金融研究生
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高頓考研(奉賢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
高頓考研結(jié)合高頓集團(tuán)多年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)整合全國(guó)近百所高等學(xué)府的教學(xué)資源，匠心打造全方位一體化輔導(dǎo)體系。2019年5月高頓考研，以“全程好老師，嚴(yán)控出分”為教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)勢(shì)進(jìn)軍...
- 高頓考研
- 考研輔導(dǎo)、MPA、金融研究生
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
