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馬蘭戈尼上海學校(靜安校區(qū)) 認證機構馬蘭戈尼上海學校是馬蘭戈尼學院與上海國際時尚教育中心（SIFEC）合作開辦馬蘭戈尼上海學校（馬蘭戈尼全球同等校區(qū)還有米蘭、倫敦、巴黎、佛羅倫薩、邁阿密），馬蘭戈尼上海學校與馬蘭戈尼倫敦學術聯(lián)動，課程原...
- 馬蘭戈尼上海學校
- 企業(yè)運營、設計制圖、市場營銷、...
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"天地交而萬物通也，上下交而其志同也”，湖畔國際藝術與設計教研院，秉承多年在教育、人才、技術及信息方面的資源和優(yōu)勢，挖掘并培養(yǎng)社會目前稀缺的藝術設計人才；以高校和職業(yè)教育的聯(lián)動，整合優(yōu)勢互...
- 上海湖畔時裝設計教研院
- 服裝設計培訓
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上海交大教育集團IT研究院致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領域的高端人才，以學員提升職業(yè)競爭力為目的，優(yōu)質就業(yè)為宗旨。 上海交大教育集團IT教育的課程體系涵蓋了Web前端工程師、Java工程師、Python工程...
- 上海交大教育集團IT教育
- 職稱證書、設計制作、數(shù)據(jù)庫管理...
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上海磨石建筑培訓學校(楊浦校區(qū)) 認證機構上海磨石建筑培訓學校專注于建筑工程與設計行業(yè)人才的職業(yè)教育、技能培訓、就業(yè)指導及職業(yè)規(guī)劃，讓各種學歷層次特別是低學歷的學生或社會青年能夠學有所成、學有所長，擁有真才實學與一技之長，...
- 上海磨石建筑培訓學校
- BIM、CAD、一級建造師、二...
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上海王森西點烘焙學校(上海校區(qū)) 認證機構上海王森西點烘焙學校（上海王森名廚中心）是由王森教育集團于2016年在上海市靜安區(qū)設立的高端培訓基地，創(chuàng)立伊始網(wǎng)羅全球知名西點師/MOF大師向學員提供國際水準的西點培訓服務。隨著業(yè)務的持續(xù)開展，上海王...
- 上海王森西點烘焙學校
- 西點烘焙、西餐培訓、咖啡師培訓...
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加佑教育(上海校區(qū)) 認證機構加佑教育于2009年成立于上海，一直致力于考研以及職業(yè)培訓類的輔導。2012年開始建立了北京，廈門，上海三個教學研發(fā)基地。創(chuàng)立至今，以“高質量師資，高水準的服務，高通-過率”聞...
- 加佑教育
- 醫(yī)藥培訓、職業(yè)資格、監(jiān)理工程師...
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上海尚學美DS化妝美甲培訓學校——全國美校加盟中心、全國化妝造型藝術人才孵化總部基地分校、一家以實訓+實戰(zhàn)為一體的職業(yè)技能培訓機構！自2010年創(chuàng)辦以來，上海尚學美DS化妝美甲...
- 上海尚學美DS化妝美甲培訓學校
- 美容培訓、紋繡培訓、美甲培訓、...
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上海升學教育(上海黃埔校區(qū)) 認證機構上海升學教育服務涵蓋自學考試、成人高考、遠程教育、國開大學、研究生考試、教師資格證和財經(jīng)產(chǎn)品等多種考試項目。經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展，建立了令人矚目的標準化課程體系和師資隊伍。
- 上海升學教育
- 成考輔導、自考輔導、電大教育、...
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上海東方藝考培訓學校成立于2000年，是上海當代教育旗下的藝考品牌，擁有十四年的培訓經(jīng)驗，一直致力于藝術生專業(yè)和文化課培訓，主要進行表演培訓，美術培訓，編導培訓等多項培訓，幫助學員實現(xiàn)名校夢想。
- 上海東方藝考培訓學校
- 美工培訓、播音主持、影視表演、...
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馬蘭戈尼上海學校(普陀校區(qū)) 認證機構
馬蘭戈尼上海學校是馬蘭戈尼學院與上海國際時尚教育中心（SIFEC）合作開辦馬蘭戈尼上海學校（馬蘭戈尼全球同等校區(qū)還有米蘭、倫敦、巴黎、佛羅倫薩、邁阿密），馬蘭戈尼上海學校與馬蘭戈尼倫敦學術聯(lián)動，課程原...
- 馬蘭戈尼上海學校
- 企業(yè)運營、設計制圖、市場營銷、...
- 黃*
- 藝術與雙語口才課的結合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
