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新通留學(xué)(深圳新通留學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)新通留學(xué)創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國學(xué)子全球競爭力。新通留學(xué)始終致力于為客戶創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。成立二十多年來,幫助無數(shù)中庭實(shí)現(xiàn)了國際化發(fā)展的夢想...
- 新通留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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深圳冠橋留學(xué)(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳冠橋留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu),匯聚外籍律師、資深教育規(guī)劃師,高考志愿規(guī)劃師、留學(xué)移民文案等專業(yè)人士,為客戶提供具有特色 國內(nèi)外教育咨詢、升學(xué)發(fā)展規(guī)劃,國內(nèi)外大學(xué)申請、特殊升學(xué)渠道、學(xué)生海 外托管、海外移民置業(yè)...
- 深圳冠橋留學(xué)
- 中國香港留學(xué)、留學(xué)申請、澳洲留...
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深圳美世留學(xué)(深圳本部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳美世留學(xué)致力于為高凈值菁英家庭提供一站式國際教育全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù),創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)源自中國教育部留學(xué)服務(wù)中心,深圳美世留學(xué)深耕國際教育行業(yè)10余載,幫助學(xué)員成功申請世界 名 校OFFER并以優(yōu)異成績完成學(xué)業(yè)。...
- 深圳美世留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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嘉樹瀾清(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)嘉樹瀾清留學(xué)機(jī)構(gòu)是一家成立于2016年的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu),主要致力于幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)留學(xué)英美院校的夢想。嘉樹瀾清留學(xué)倡導(dǎo)的教育理念是“尊重個(gè)性,低分高錄”,并且反對流水線式的咨詢模式和...
- 嘉樹瀾清
- 美國留學(xué)、荷蘭留學(xué)、愛爾蘭留學(xué)...
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紫藤留學(xué)(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)紫藤留學(xué)專注于大學(xué)生海外研究生申請,致力于為每位學(xué)子定制個(gè)性化的海外研究生規(guī)劃方案,提供留學(xué)評估、申請規(guī)劃、背景提升、行前指導(dǎo)等一站式服務(wù),成為專業(yè)的留學(xué)服務(wù)管家! 紫藤隸屬于高頓集團(tuán)出國板塊,其中...
- 紫藤留學(xué)
- 雅思培訓(xùn)、英國留學(xué)、新加坡留學(xué)...
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深圳佳博留學(xué)(深圳佳博留學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)佳博教育是一家專注于提供全方位留學(xué)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。我們致力于幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的留學(xué)夢想,以專業(yè)能力和豐富的經(jīng)驗(yàn),為每一位客戶量身定制個(gè)性化的留學(xué)方案。 無論是學(xué)校申請、簽證辦理,還是留學(xué)生活的全程規(guī)...
- 深圳佳博留學(xué)
- 大學(xué)、馬來西亞留學(xué)、日本留學(xué)、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







