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石家莊嘉貝教育(開元校區(qū)) 認證機構(gòu)石家莊嘉貝教育作為石家莊本土成長的教育品牌，始終以“為學子鋪就世界之路”為使命，2025年伊始嘉貝教育攜手朗閣教育全新升級，匯15年教育積淀，聚50余位行業(yè)教師，全新啟航！嘉貝...
- 石家莊嘉貝教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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碩成考研(石家莊校區(qū)) 認證機構(gòu)碩成考研是世紀啟航教育旗下考研品牌。碩成考研高端輔導課程包含小班面授、一對一輔導、集訓營、考前沖刺四大課程體系，學、講、練、測、評五大服務系統(tǒng)，碩成考研為考生提供解決方案，對學員的學習內(nèi)容、學習過程等...
- 碩成考研
- 考研輔導
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石家莊天琥教育(石家莊博物館校區(qū)) 認證機構(gòu)石家莊天琥教育在電腦設計領(lǐng)域有著非常重要的地位，而且經(jīng)過十余年的發(fā)展，在行業(yè)內(nèi)部屢創(chuàng)奇跡，為社會培養(yǎng)了十余萬的學員，為各行各業(yè)的設計部門培養(yǎng)了大批的人才。是平面設計培訓、室內(nèi)設計培訓中的佼佼者，而且在...
- 石家莊天琥教育
- 平面設計、PhotoShop、...
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石家莊優(yōu)就業(yè)擁有一支業(yè)內(nèi)人數(shù)眾多、陣容強大的培訓團隊，強大的師資隊伍現(xiàn)已擁有逾500名專職培訓教師，已率先實現(xiàn)了IT行業(yè)師資團隊的精細化、科學化分工。創(chuàng)立O2O教學體系，針對全國IT行業(yè)需求、發(fā)展及就業(yè)趨勢，打造從線上到線下的一體化教學體系，目前該體系已幫助眾多IT行業(yè)學子實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)夢想。
- 石家莊中公優(yōu)就業(yè)
- 短視頻培訓、直播培訓、網(wǎng)絡技術(shù)...
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石家莊紫緣化妝學校(石家莊校區(qū)) 認證機構(gòu)石家莊紫緣化妝學校隸屬于紫緣美業(yè)，紫緣美業(yè)教育成立于2003年，定位于將傳統(tǒng)教育體系和美業(yè)教育結(jié)合，打造中國美學教育專業(yè)院校。石家莊紫緣化妝學校的教學管理體系堅持“實踐、實戰(zhàn)、實用&rdq...
- 石家莊紫緣化妝學校
- 攝影培訓、美容培訓、化妝培訓
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優(yōu)路教育(石家莊分校) 認證機構(gòu)優(yōu)路教育成立于2005年，是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓服務...
- 優(yōu)路教育
- 心理學研究生、事業(yè)單位考試培訓...
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石家莊環(huán)球教育(石家莊校區(qū)) 認證機構(gòu)石家莊環(huán)球教育（Global Education），專注出國語言培訓26年，包括雅思、托福、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、A-level等培訓業(yè)務，其高質(zhì)量的學術(shù)和教學成效在業(yè)界享有盛名。 ...
- 石家莊環(huán)球教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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石家莊新東方國際教育(裕華校區(qū)) 認證機構(gòu)新東方教育由1993年成立的北京新東方學校發(fā)展壯大而來，石家莊新東方英語隸屬于新東方教育科技旗下，石家莊新東方深耕教育十六年，石家莊新東方英語擁有短期培訓系統(tǒng)、基礎教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務系統(tǒng)...
- 石家莊新東方國際教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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天琥教育設計培訓學校(石家莊博物館校區(qū) ) 認證機構(gòu)
天琥教育成立于2002年，是一所集設計培訓、教育教學、設計應用知識推廣、設計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。2002年，天琥創(chuàng)始人柳絮在廣州創(chuàng)辦工作室，從此天琥扎根羊城大地。2007-2013年，...
- 天琥教育設計培訓學校
- 平面設計、PhotoShop、...
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石家莊學大教育(談固校區(qū)) 認證機構(gòu)石家莊學大教育，學大教育專注提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導等?？偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設有400多所學習中心。
- 石家莊學大教育
- 高中、藝考文化課、中專
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
