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張家港優(yōu)路教育(張家港優(yōu)路) 認證機構(gòu)張家港優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培...
- 張家港優(yōu)路教育
- 心理學研究生、建筑工程、BIM...
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蘇州達內(nèi)IT培訓學校(南門中心) 認證機構(gòu)蘇州達內(nèi)IT培訓學校成立于2002年9月,是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個領(lǐng)域的綜合性教育集團,達內(nèi)IT培訓學校目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、沈...
- 蘇州達內(nèi)IT培訓學校
- 無人機培訓、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)...
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蘇州競思教育(世茂廣場中心) 認證機構(gòu)蘇州競思教育是中國采用國際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓練的教育機構(gòu)。蘇州競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏...
- 蘇州競思教育
- 注意力訓練、心理咨詢師、少兒邏...
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蘇州中公優(yōu)就業(yè)(蘇州中公教育) 認證機構(gòu)蘇州優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 蘇州中公優(yōu)就業(yè)
- 短視頻培訓、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲動漫...
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潤安消防培訓(潤安消防學校) 認證機構(gòu)潤安消防培訓學校,專注于為學員提供全面的消防安全與建設(shè)管理培訓解決方案。在蘇州吳江區(qū)和吳中區(qū)設(shè)有校區(qū),潤安消防培訓設(shè)置了多種實用課程,包括初、中、高級消防設(shè)施操作員職業(yè)技能培訓,特別強調(diào)消控專項訓練。...
- 潤安消防培訓
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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蘇州仁和會計(蘇州觀前校區(qū)) 認證機構(gòu)蘇州仁和會計專注會計培訓領(lǐng)域,近幾十年的會計實戰(zhàn)教學經(jīng)驗。蘇州仁和會計提供零基礎(chǔ)會計速成,會計職稱考試(初級會計職稱/中級會計職稱/CPA注冊會計師),真賬實操,財務(wù)管理等培訓。蘇州仁和會計的線下面授...
- 蘇州仁和會計
- 注冊會計師、會計職稱、會計實務(wù)
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蘇州方普管理(方普管理(蘇州校區(qū))) 認證機構(gòu)蘇州方普管理是國內(nèi)專注課程渠道服務(wù)與資源整合的培訓服務(wù)機構(gòu),匯集各行業(yè)出色的培訓資源為企業(yè)提供行業(yè)先進的培訓服務(wù),方普管理顧問以“質(zhì)量管理”為培訓服務(wù)核心,精心打造的ISO系列...
- 蘇州方普管理
- ISO認證培訓、外審員、內(nèi)審員...
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蘇州匠仁職業(yè)培訓(匠仁職業(yè)培訓學校) 認證機構(gòu)蘇州匠仁職業(yè)培訓經(jīng)人社局審批、持消防辦學許可證,系江蘇省退役軍人事務(wù)廳指定消防培訓承訓機構(gòu)。 蘇州匠仁職業(yè)培訓機構(gòu)擁有 2000㎡教學場地,消防實訓設(shè)施齊全,1:1 復(fù)刻考場;循環(huán)開課不限次數(shù),支持...
- 蘇州匠仁職業(yè)培訓
- 消防工程師
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蘇州春華教育(蘇州總校) 認證機構(gòu)蘇州春華教育成立多年來專注于財會培訓、電腦培訓、學歷進修、電工plc、數(shù)控培訓等,課程齊全師資力量雄厚,蘇州春華教育以教學質(zhì)量和學生服務(wù)質(zhì)量建設(shè)為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標準化為工作重點,每年服務(wù)...
- 蘇州春華教育
- 金融會計、office、平面設(shè)...
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蘇州欣瑞教育(蘇州校區(qū)) 認證機構(gòu)蘇州欣瑞教育是專注于教師考試培訓機構(gòu),包含教師資格證和教師招聘考試培訓,是集培訓、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、圖書出版與高端個性化輔導為一體的專業(yè)性機構(gòu)。欣瑞教育成立于2002年,隨著2011年國考大幕拉開,市場沒有統(tǒng)...
- 蘇州欣瑞教育
- 教師招聘考試、教師資格
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







