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知日塾(武漢武昌校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)2013年，知日塾由初創(chuàng)成員在日本東京建立，時(shí)至今日已成長為專注提供一站式日本留學(xué)·升學(xué)解決方案的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，扎根日本并在中國本土發(fā)展壯大?，F(xiàn)擁有知日塾·東京 (本部&...
- 知日塾
- 聲樂培訓(xùn)、留學(xué)、藝術(shù)留學(xué)、日本...
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武漢瑞德彩虹教育(黃家湖校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)瑞德彩虹教育是由香港瑞德集團(tuán)2006年在武漢投資設(shè)立的武漢市最全面的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是武漢高端語言培訓(xùn)實(shí)力品牌。培訓(xùn)涵蓋：英語、法語、德語、日語、韓語、俄語、西班牙語、葡萄牙語等8個語種，設(shè)有：少兒英語...
- 武漢瑞德彩虹教育
- 中國香港留學(xué)、留學(xué)申請
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易度留學(xué)(武漢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)易度留學(xué)是一家勇于突破傳統(tǒng)模式，把留學(xué)專業(yè)知識和學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)留學(xué)和職業(yè)夢想的公司。對于我們導(dǎo)師而言，我們曾經(jīng)也是留學(xué)生，經(jīng)歷過留學(xué)道路上的一切，走過彎路并也收獲過成長。我們勇于突...
- 易度留學(xué)
- 歐洲留學(xué)、美洲留學(xué)
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及第留學(xué)(武漢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)及第留學(xué)于2015年3月成立于美國波士頓，由美國聯(lián)合創(chuàng)始人招生官Dan負(fù)責(zé)美國申請業(yè)務(wù)，同期在北京注冊成立負(fù)責(zé)國內(nèi)學(xué)生咨詢服務(wù)，中方美方共同為學(xué)生提供留學(xué)申請服務(wù)。及第留學(xué)秉承全球教育、全科培養(yǎng)、個性...
- 及第留學(xué)
- 求職、美國留學(xué)、歐洲留學(xué)
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保研島(保研島（武漢分部）) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)保研島是芝思教育旗下的大學(xué)規(guī)劃與升學(xué)品牌，提供大學(xué)規(guī)劃、科研競賽背景提升及研究生升學(xué)相關(guān)服務(wù)。 保研島平臺用戶超 500 萬，合作知名學(xué)校導(dǎo)師 3 萬余位，覆蓋全國主流 985/211 院校及世界前...
- 保研島
- 保研、公共英語、托福、雅思培訓(xùn)...
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新動態(tài)國際英語從在武漢建立培訓(xùn)中心開始，不斷改革創(chuàng)新，飛速發(fā)展，從武漢1個城市1個培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展到16個城市33家培訓(xùn)學(xué)校，在辦學(xué)過程中始終以專業(yè)的師資、舒適的環(huán)境、便捷的交通為目標(biāo)，為學(xué)員提供服務(wù)。
- 武漢新動態(tài)國際英語
- 公共英語、英語口語、托福、成人...
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新動態(tài)國際英語從在武漢建立培訓(xùn)中心開始，不斷改革創(chuàng)新，飛速發(fā)展，從武漢1個城市1個培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展到16個城市33家培訓(xùn)學(xué)校，在辦學(xué)過程中始終以專業(yè)的師資、舒適的環(huán)境、便捷的交通為目標(biāo)，為學(xué)員提供服務(wù)。
- 武漢新動態(tài)國際英語
- 公共英語、英語口語、托福、成人...
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新動態(tài)國際英語從在武漢建立培訓(xùn)中心開始，不斷改革創(chuàng)新，飛速發(fā)展，從武漢1個城市1個培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展到16個城市33家培訓(xùn)學(xué)校，在辦學(xué)過程中始終以專業(yè)的師資、舒適的環(huán)境、便捷的交通為目標(biāo)，為學(xué)員提供服務(wù)。
- 武漢新動態(tài)國際英語
- 公共英語、英語口語、托福、成人...
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新動態(tài)國際英語從在武漢建立培訓(xùn)中心開始，不斷改革創(chuàng)新，飛速發(fā)展，從武漢1個城市1個培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展到16個城市33家培訓(xùn)學(xué)校，在辦學(xué)過程中始終以專業(yè)的師資、舒適的環(huán)境、便捷的交通為目標(biāo)，為學(xué)員提供服務(wù)。
- 武漢新動態(tài)國際英語
- 公共英語、英語口語、托福、成人...
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武漢天道留學(xué)作為國內(nèi)首屈一指的歐美一流名校申請咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)，十年來，天道留學(xué)名校申請成功率高達(dá)98%，在名校申請質(zhì)量、錄取率和咨詢服務(wù)滿意度上持續(xù)保持行業(yè)領(lǐng)先地位。天道留學(xué)憑借專業(yè)化、個性化、人性化的...
- 武漢天道教育
- 留學(xué)申請
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn)，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
