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聶衛(wèi)平圍棋道場(亞運村校區(qū)) 認證機構(gòu)聶衛(wèi)平圍棋道場是由“棋圣”聶衛(wèi)平九段本著“以棋育人”的初心于1999年創(chuàng)辦的專 業(yè)圍棋教育機構(gòu)。歷經(jīng)20余年的探索發(fā)展，聶道場已成長為中國圍棋教育培訓領(lǐng)...
- 聶衛(wèi)平圍棋道場
- 棋類培訓
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北京東方麗人化妝學校(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)北京東方麗人化妝學校作為一家專注于化妝美容美甲事業(yè)的學校，致力于為學員提供專業(yè)的美甲培訓、品牌加盟、進口產(chǎn)品經(jīng)銷、技術(shù)研發(fā)和國際交流等業(yè)務，以滿足不同學員的需求。北京東方麗人美甲現(xiàn)已運營多年，積累了豐...
- 北京東方麗人化妝學校
- 美容培訓、紋繡培訓、美甲培訓、...
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媽媽咪呀意大利語(北京市朝陽區(qū)分校) 認證機構(gòu)媽媽咪呀意大利語MAMAMIA以提供高品質(zhì)的小語種語言文化的培訓和教育、專業(yè)負責的留學服務為己任，全力致力于打造中國意大利語文化教育的品牌。自成立之初，先后在全國各大省市與招生代理機構(gòu)合作，并先后在北...
- 媽媽咪呀意大利語
- 歐洲留學、意大利語
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北京新航道學校(北京國貿(mào)校區(qū)) 認證機構(gòu)北京新航道是中國英語培訓品牌，被評為全國培訓類十大知名學校。開設(shè)雅思、托福、SAT、AP、GRE、外教口語、英語一對一、聽說讀寫全能班，創(chuàng)立全國好的連鎖教學品牌。
- 北京新航道學校
- 英語口語、托福、雅思培訓、GR...
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北京知錄教育(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)北京知錄教育是致力于高質(zhì)量海外高校申請及學業(yè)輔導一體化的學業(yè)管理平臺，為中國留學生整合透明化申請信息，專注個人長期規(guī)劃的服務管家，為高端學子、行業(yè)人才出國深造就業(yè)規(guī)劃發(fā)揮優(yōu)勢。多名專業(yè)咨詢專家及服務導...
- 北京知錄教育
- 托福、雅思培訓、IB、A-Le...
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威利旺卡烘焙學校(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)威利旺卡烘焙學院成立歷史悠久，是全國連鎖性的西點烘焙領(lǐng)域服務品牌，公司業(yè)務集餐飲品牌管理、技術(shù)服務、品牌整合營銷、產(chǎn)業(yè)運營、人才培訓、供應鏈管 理于一體。自品牌誕生之日起，致力于讓更加廣大的烘焙愛好者...
- 威利旺卡烘焙學校
- 西點烘焙
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北京曹繼桐烘焙藝術(shù)館(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)北京曹繼桐烘焙藝術(shù)館是由烘焙大師曹繼桐創(chuàng)辦，這是曹繼桐大師30多年烘焙人生的沉淀和積累，藝術(shù)館開辦四所烘焙學校，擁有現(xiàn)代化教學和研發(fā)設(shè)備，課程有：法式西點/面包/巧克力/翻糖/糖藝/糖果/咖啡/西餐等...
- 北京曹繼桐烘焙藝術(shù)館
- 西點烘焙、咖啡師培訓
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味尚國際烘焙培訓學校(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)味尚國際烘焙培訓學校是集港式休閑餐飲項目的市場開發(fā)、運營、制作和市場管理于一體的連鎖企業(yè)，多年來一直占據(jù)著西點烘焙及咖啡培訓市場的領(lǐng)先地位。為了與市場緊密結(jié)合，味尚國際烘焙培訓學校的專業(yè)培訓講師每年都...
- 味尚國際烘焙培訓學校
- 西點烘焙
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北京吾樣國際教育(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)北京吾樣國際教育成立于2015年，創(chuàng)始人曾在雅思考試三大主辦方之一的機構(gòu)任職大中華區(qū)高管，核心團隊由數(shù)名國際教育領(lǐng)域深耕十年以上的專家共同組建，以雅思、托福、GRE、GMAT、PTE等國際化考試備考指...
- 北京吾樣國際教育
- 雅思培訓
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悠季瑜伽(北京悠季瑜伽學苑) 認證機構(gòu)悠季瑜伽培訓學苑根植于印度傳統(tǒng)瑜伽傳承體系，借鑒西方現(xiàn)代瑜伽教學特色，在整體的培訓教學體系下采取學院培訓、國際大師講座、國際留學相結(jié)合的多種培訓形式，為國內(nèi)瑜伽行業(yè)從業(yè)者及廣大瑜伽愛好者提供從零起點到...
- 悠季瑜伽
- 瑜伽教練培訓
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
