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東方啟音兒童康復(fù)中心(北京海淀) 認證機構(gòu)東方啟音兒童康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的...
- 東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓練、記憶力訓練、言語康復(fù)
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東方啟音兒童康復(fù)中心(北京大悅城) 認證機構(gòu)
東方啟音兒童康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的...
- 東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓練、記憶力訓練、言語康復(fù)
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陽光語言矯正康復(fù)中心(北京鋒創(chuàng)科技園校區(qū)) 認證機構(gòu)陽光語言科技集團是國際語言障礙領(lǐng)域的知名品牌，也是國內(nèi)最早的語音病理學研究機構(gòu)。早在1992年，語音病理學在國內(nèi)還少有人提及的時候，何玲教授便致力于語音病理學的研究，經(jīng)過數(shù)十年的科研和臨床實踐，奠定了...
- 陽光語言矯正康復(fù)中心
- 言語康復(fù)
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雅恩輔育(北京萬達服務(wù)中心) 認證機構(gòu)雅恩北京萬達中心，成立于2015年，主要致力于特殊兒童的言語發(fā)音、認知、理解、表達、社交溝通、感覺統(tǒng)合、注意力等相關(guān)能力訓練，其主要幫助的兒童類型有：自閉癥、發(fā)育遲緩、言語發(fā)育障礙、多動癥、注意力缺失、腦癱，同時也為有特殊需要的兒童家庭提供一對一的個案咨詢。
- 雅恩輔育
- 言語康復(fù)、家長教育
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北京東方啟音兒童康復(fù)中心(北京朝陽中心) 認證機構(gòu)北京東方啟音言語康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善兒童發(fā)...
- 北京東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓練、記憶力訓練、資格認證...
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指南家兒童發(fā)展中心(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)指南家兒童發(fā)展中心致力于為自閉癥、語言發(fā)育遲緩、智力落后多動癥、學習障礙等人群提供專業(yè)服務(wù)，為特殊兒童家庭提供干預(yù)指導。目前開設(shè)北京、徐州、哈爾濱、天津四個校區(qū)。教師團隊擁有BCBA，BCaBA做長期...
- 指南家兒童發(fā)展中心
- 感統(tǒng)訓練、素質(zhì)教育、言語康復(fù)
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奧斯汀融合學校(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)奧斯汀融合學校，始創(chuàng)于2018年，是一家具有義務(wù)制階段辦學資質(zhì)的民辦融合學校，學校背靠華東師范大學特殊教育學院資源，已簽約授權(quán)為華師大融合教育研究實踐基地。學校服務(wù)于6-16周歲有特殊需求兒童及其家庭...
- 奧斯汀融合學校
- 早期教育、素質(zhì)教育、言語康復(fù)
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大米和小米兒童康復(fù)中心(雙橋中心) 認證機構(gòu)大米和小米兒童康復(fù)中心由南方都市報前記者姜英爽（大米）創(chuàng)辦于2014年9月，為自閉癥、語遲等學齡前發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)服務(wù)。姜英爽曾創(chuàng)辦深圳一家自閉癥家長互助組織，深刻理解自閉癥兒童和家庭需求。
- 大米和小米兒童康復(fù)中心
- 早期教育、言語康復(fù)
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大米和小米兒童康復(fù)中心(方莊中心) 認證機構(gòu)
大米和小米兒童康復(fù)中心由南方都市報前記者姜英爽（大米）創(chuàng)辦于2014年9月，為自閉癥、語遲等學齡前發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)服務(wù)。姜英爽曾創(chuàng)辦深圳一家自閉癥家長互助組織，深刻理解自閉癥兒童和家庭需求。
- 大米和小米兒童康復(fù)中心
- 早期教育、言語康復(fù)
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五彩鹿兒童行為矯正中心(北京順義校區(qū)) 認證機構(gòu)五彩鹿孤獨癥康復(fù)機構(gòu)運用科學訓練方法，以國際應(yīng)用行為分析和矯正理論作為指導，追求與國際先進技術(shù)接軌通過科學的方法塑造兒童用于社會溝通、交流的正確行為，幫助家長掌握訓練兒童的方法和技巧，掌握了大量的手資...
- 五彩鹿兒童行為矯正中心
- 早期教育、言語康復(fù)
- 林*
- 對于加拿大的語言成績與學術(shù)成績匹配度，澳際老師幫我做了評估，并建議合理提升計劃，增強了錄取可能性。
- 2025-12-06 21:42:15
- 合肥澳際留學(廬陽百大CBD校區(qū))
- 吳*二
- 英國申請涉及較多細節(jié)，如個人陳述格式和推薦信要求，澳際團隊逐一說明并協(xié)助潤色，讓材料更貼合學校偏好。
- 2025-12-06 21:33:59
- 呼和浩特澳際留學(回民中山西路校區(qū))
- 王*飛
- 時間規(guī)劃清晰！從選校到材料提交全程督促，跨專業(yè)申請獲G5院校認可，感謝專業(yè)指導突破背景限制。
- 2025-12-06 21:19:29
- 南寧澳際留學(青秀航洋國際校區(qū))
- 趙*
- 作品集輔導尊重創(chuàng)作理念，同時強化敘事邏輯，成功叩開RCA等藝術(shù)學院大門。
- 2025-12-06 20:44:57
- 青島澳際留學(市南數(shù)碼港旗艦大廈校區(qū))
- 黃*旺
- 新西蘭高校的部分項目可與行業(yè)實習同步進行，澳際介紹了合作企業(yè)類型和申請流程，拓展了我對實踐學習的認知。
- 2025-12-06 20:36:13
- 上海澳際留學(靜安仲益大廈校區(qū))
- 陳*森
- 突發(fā)狀況需緊急轉(zhuǎn)學澳洲，團隊一周內(nèi)完成院校溝通與材料重遞，化解升學危機。
- 2025-12-06 20:34:52
- 大連澳際留學(中山人民路校區(qū))
- 游*龍
- 語言未達標仍獲高校橋梁方案，預(yù)科期間學術(shù)支持充足，無縫升入主課無壓力。
- 2025-12-06 20:24:59
- 廈門澳際留學(思明財富中心校區(qū))
- 何*
- 在準備美國本科申請時，我對課外活動列表排序有困惑，澳際建議按影響力與持續(xù)性排列，突出亮點。
- 2025-12-06 20:22:16
- 太原澳際留學(府西街校區(qū))
- 裴*新
- 網(wǎng)課安排與入境政策實時更新，協(xié)調(diào)宿舍延期，保障學業(yè)連續(xù)性。
- 2025-12-06 20:20:20
- 重慶澳際留學(渝中大都會校區(qū))
- 穆*鰲
- 靈活定制英美加澳組合方案，差異化文書策略避免同質(zhì)化，收獲4國6份優(yōu)質(zhì)錄取。
- 2025-12-06 19:52:07
- 北京澳際留學(北京綠島封閉校區(qū))
