托福OMO強化100分全程8人班（C+D）

課程簡介

托福全程階段8人班(CD)課程基于對《官方指南》和《TPO真題》的分析，對包含各種不同題型的完整試題進行講解，使學員能夠分別每個單項中不同類型的題目并使用相應答題方法，并提升學員使用規(guī)范的語言組織方式進行表達的能力。

適用學員

（1)已完成托福90分班的學習：

（2)高考英語成績?yōu)?30分(150分)；

（3)大學六級500分及以上：

（4)托福80分左右（測試或官考成績）

教學目標

（1)了解托?？荚嚨目荚囆问健⒘鞒?、特點與評分標準；

（2)熟練掌握托福各科較難題型的答題方法：

（3)使用上課輸入的語言材料進行口語和寫作表達；

（4)深度理解學術(shù)材料的內(nèi)在邏輯和答題邏輯：

授課內(nèi)容

階段C：托福聽力強化，托福閱讀強化，托福寫作強化，托?？谡Z強化

階段D:托福聽力點睛，托福閱讀點睛，托福寫作點睛，托?？谡Z點睛

階段C:

托福聽力強化：

（1)優(yōu)化題型技巧

（2)解析托福聽力對話和講座篇章邏輯及出題規(guī)律、洞悉設(shè)錯原理

（3)結(jié)合真題練習，集中突破難點話題及題型

托福閱讀強化：

（1)訓練綜合解題方法做題

（2)解析托福閱讀常見文章結(jié)構(gòu)與邏輯

（3)結(jié)合真題練習，集中突破?？茧y點題型

托?？谡Z強化：

（1)補充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型

（2)糾音和常見語法錯誤，突破口語瓶頸

（3)真題練習，綜合訓練答題方法、思路、結(jié)構(gòu)

托福寫作強化：

（1)升寫作語言質(zhì)量，豐富詞匯、句型表達，提升文章連貫、簡潔度

（2)講解論證方法，提高邏輯思維能力

（3)真題練習，綜合訓練文章寫作與應試技巧

階段D:

托福閱讀點睛段：

（1)深化學生對每種題型做題方法的理解，使之能夠熟練應用；

（2)歸納總結(jié)每種題型特征，出題規(guī)律，解析出題意圖：

（3)講解正確以及錯誤選項特征；

（4)擴展?？紙鼍暗脑~匯表達以及背景知識。

托福聽力點睛段：

（1)深化學生對每種題型做題方法的理解，使之能夠熟練應用：

（2)歸納總結(jié)速記筆記技巧：精準判斷出題點；

（3)講解提高解題邏輯思維能力的方法：

（4)擴展?？紙鼍暗脑~匯表達以及背景知識。

托?？谡Z點睛段：

（1)深化學生對每個題型答題方法的理解，使之能夠熟練應用；

（2)歸納總結(jié)每個題型出題規(guī)律，特點，幫助學生抓住高分技巧精髓；

（3)講解口語各方面問題常見解決方案，

（4)擴展精華語料，講練結(jié)合，提高學生對語料的應用。

托福寫作點睛段：

（1)深化學生對解題技巧的掌握，使之能夠舉一反三的應用；

（2)歸納總結(jié)未來重復幾率較大的真題，原題：

（3)講解剖析出題規(guī)律，審題陷阱；

（4)擴展精華語料，講練結(jié)合，提高學生對語料的應用。