南昌托福閱讀一對(duì)一輔導(dǎo)

課程簡(jiǎn)介

1、不限課時(shí)，不限科目，不限基礎(chǔ)，不限目標(biāo)分?jǐn)?shù)

2、因材施教，私人定制

3、名師教學(xué)，全面提升

4、全程優(yōu)秀專(zhuān)職教師1對(duì)1輔導(dǎo)

5、學(xué)管師全程跟蹤反饋學(xué)習(xí)情況

6、可一對(duì)一、一對(duì)二、一對(duì)三、小班團(tuán)報(bào)組班學(xué)習(xí)

適用學(xué)員

1、學(xué)習(xí)時(shí)間較為緊張

2、上過(guò)課，參加過(guò)多次托?？荚?/p>

3、基礎(chǔ)薄弱，需要從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)的學(xué)員

4、低齡留學(xué)生

5、單項(xiàng)有要求者

6、班課時(shí)間不合適者

教學(xué)目標(biāo)

掌握托?？荚嚰记珊徒忸}方法

授課內(nèi)容

階段B:

閱讀精講：從閱讀基本題型入手，掌握托福閱讀的基本解題方法，同時(shí)訓(xùn)練文章大意、段落大意的把握，教授快速準(zhǔn)確分析長(zhǎng)難句的方法。講解和練習(xí)相結(jié)合，訓(xùn)練略讀、掃讀和精讀的能力，全面提升托福閱讀能力。

階段C:

閱讀強(qiáng)化：從基礎(chǔ)題型過(guò)渡到以重難點(diǎn)題型技巧講解為主，旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法，保質(zhì)保量提升閱讀成績(jī)。