南昌留學(xué)預(yù)備二級(jí)8人班(2級(jí)L2）

課程簡介

（1）不僅培養(yǎng)英語語言能力，更培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力：比如每單元設(shè)有“study skills”（“學(xué)習(xí)技能”）模塊，采用西方教學(xué)法，教學(xué)生利用學(xué)習(xí)日志（learning journal）把握學(xué)業(yè)進(jìn)度、掌握學(xué)術(shù)寫作的基本要素。

（2） 全力幫助學(xué)員攻克三座大山-團(tuán)隊(duì)協(xié)作、社會(huì)交往和批判思維的缺失：引導(dǎo)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中更加自信地提出建設(shè)性意見；教學(xué)生如何組建、參與學(xué)習(xí)小組（study group）。

（3） 完美打造海外課堂場景，縮短海外適應(yīng)期：學(xué)習(xí)辯論的規(guī)則和技巧，在思維的碰撞中學(xué)會(huì)全面看待問題，完善并捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)。

（4）無縫銜接托?；蚴茄潘伎荚嚒?/p>

適用學(xué)員

（1）具備1000-1500個(gè)基礎(chǔ)詞匯，了解基礎(chǔ)的簡單句型，英語基礎(chǔ)薄弱；

（2）計(jì)劃去英語為母語國家留學(xué)；

（3）計(jì)劃就讀國內(nèi)國際班或國際校；

（4）陪讀家長的最佳選擇；

（5）致力于提升英語語言能力的所有學(xué)員。

（6）placement test，包含60道選擇題（36道語法和24道詞匯，每題1分，滿分60分）。得分與對(duì)應(yīng)選擇級(jí)別如下： 得分 級(jí)別 0-10 一級(jí) 11-24 二級(jí) 25-36 三級(jí) 37-48 四級(jí) 49-60 雅思或者托福入門 滿足以上其中一項(xiàng)即可。

教學(xué)目標(biāo)

（1）通過本級(jí)別的課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能用英語描述一個(gè)人的性格特征、講述一段難忘的經(jīng)歷、設(shè)計(jì)自己理想中的家園以及介紹一個(gè)國家的風(fēng)俗；能夠用具有說服力的方式，發(fā)表自己對(duì)于社會(huì)變遷的觀點(diǎn)、表達(dá)對(duì)某一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的看法。

（2）學(xué)生能通過和團(tuán)隊(duì)一起頭腦風(fēng)暴，共同設(shè)計(jì)采訪、調(diào)查問卷，學(xué)會(huì)如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)分工、協(xié)作，學(xué)術(shù)研究的前期準(zhǔn)備工作。學(xué)生學(xué)會(huì)如何有效地閱讀大段學(xué)術(shù)文章。

授課內(nèi)容

留學(xué)預(yù)備二級(jí)：聽說并進(jìn)（聽力+口語），讀寫互通（閱讀+寫作）

聽力：

（1）幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)聽力技能，使學(xué)生能夠在聽力過程中聽懂心理學(xué)、生物、市政規(guī)劃、建筑、媒體、人類學(xué)等相關(guān)話題的簡單對(duì)話和獨(dú)白；

（2）學(xué)習(xí)邏輯表達(dá)和銜接，捕捉邏輯信號(hào)，聽懂主旨、原因、結(jié)果、利弊、轉(zhuǎn)移話題、舉例、分類等重要信息；

（3）并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生在英文聽力中形成聽前預(yù)判等能力。

口語：

（1）幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)口語技能，使學(xué)生能夠在英語表達(dá)中正確使用重音、弱讀、連讀、省音等發(fā)音規(guī)則；

（2）掌握一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等時(shí)態(tài)的使用場景及陳述、疑問句等表達(dá)方式； 

（3）并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生在英文口語交流中對(duì)生活類簡單話題展開對(duì)話并用正確的句型就細(xì)節(jié)提問等能力。

閱讀：

（1）幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)閱讀技能，使學(xué)生能夠掌握 2500 個(gè)左右高頻詞匯；

（2）接觸學(xué)術(shù)性題材的文章，能夠閱讀詞數(shù)約在 400-600 詞的文章；

（3）并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上， 培養(yǎng)學(xué)生在英文閱讀中快速閱讀和確定主旨及細(xì)節(jié)等能力。

寫作：

（1）幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)寫作技能，使學(xué)生能夠掌握句型轉(zhuǎn)換和常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等基本概念；

（2）掌握平行結(jié)構(gòu)和復(fù)合句型的用法；

（3）并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生在英文寫作中寫出主旨句和運(yùn)用頭腦風(fēng)暴來構(gòu)思想法等能力。