濟(jì)南DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

認(rèn)證機(jī)構(gòu)
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課程分類:
管理技能
適合對(duì)象:
需要參加DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的學(xué)員
咨詢電話:
400-968-9396
上課地點(diǎn):
山東省濟(jì)南市歷下經(jīng)十路歷下段齊源大廈A座703
開(kāi)班日期:
滾動(dòng)開(kāi)班
學(xué)       費(fèi):
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校       區(qū):
  • 方普管理(濟(jì)南校區(qū))

課程簡(jiǎn)介

DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

  • 【課程簡(jiǎn)介】

從20世紀(jì)20年代費(fèi)希爾(R.A.Fisher)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用試驗(yàn)設(shè)計(jì)(Design Of Experiment,DOE)方法以來(lái),試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法已經(jīng)在農(nóng)業(yè)、生物學(xué)、遺傳學(xué)、工程學(xué)等領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。試驗(yàn)設(shè)計(jì)主要應(yīng)用理統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本知識(shí),討論如何合理地安排試驗(yàn)、取得數(shù)據(jù),然后進(jìn)行綜合科學(xué)分析,從而盡快獲得優(yōu)組合方案。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中,利用試驗(yàn)設(shè)計(jì)能以低的試驗(yàn)成本,最短時(shí)間內(nèi)有效的設(shè)計(jì)和驗(yàn)證產(chǎn)品的性能;在制造過(guò)程中,利用試驗(yàn)設(shè)計(jì)可以從諸多影響因素中,快速找到對(duì)過(guò)程輸出指標(biāo)影響顯著的工藝參數(shù),并將其佳化。 

試驗(yàn)設(shè)計(jì)的用途:

1)析因分析,識(shí)別哪些變量X對(duì)響應(yīng)量Y有顯著影響;

2)參數(shù)優(yōu)化,確定有顯著影響的X設(shè)置在何處時(shí),可使Y幾乎總是接近于期望值;

3)減小變異,確定有影響的X設(shè)置在何處時(shí),可使Y的變異最?。?/p>

4)穩(wěn)健設(shè)計(jì),確定有影響的X設(shè)置在何處時(shí),可使不可控變量U的效應(yīng)最小。

  • 【培訓(xùn)對(duì)象】

企業(yè)中高層管理者,研發(fā)、工藝、品質(zhì)、設(shè)備、制造等部門(mén)骨干人員,負(fù)責(zé)改善及革新項(xiàng)目的骨干人員及對(duì)本課程有興趣的人士。

  • 【課程收益】

1、了解試驗(yàn)設(shè)計(jì)的作用、用途、分類及特點(diǎn)

2、熟悉統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(數(shù)據(jù)類型、母體與抽樣…),熟悉Minitab軟件操作

3、掌握試驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施流程及過(guò)程要點(diǎn)

4、掌握單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)(OFAT)的操作步驟,理解其建模思想

5、掌握2水平全因子設(shè)計(jì)的創(chuàng)建、執(zhí)行和分析方法,理解結(jié)果解讀標(biāo)準(zhǔn)

6、理解2水平部分因子實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理

7、了解一般全因子設(shè)計(jì)和響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)(RSM)的作用與用途

  • 【課程特色】

1、小班授課:互動(dòng)性強(qiáng),一對(duì)一針對(duì)性指導(dǎo)。

2、結(jié)果導(dǎo)向:真實(shí)案例貫穿始終,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。

3、教學(xué)相長(zhǎng):關(guān)注學(xué)員項(xiàng)目管理技能的培養(yǎng);透過(guò)案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、小組研討分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

 

校區(qū)列表

校區(qū) 地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽(tīng)/報(bào)名
方普管理(濟(jì)南校區(qū)) 山東省濟(jì)南市歷下經(jīng)十路歷下段齊源大廈A座703 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
 

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更新時(shí)間: 2025-08-01