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課程簡介

北京匯賢學校創(chuàng)辦于2017年，是經(jīng)北京市教委正式批準的十二年一貫制全日制民辦學校，涵蓋小學、初中和高中教育，學生享有昌平區(qū)正式學籍。學校位于昌平區(qū)沙河高教園區(qū)展思門路17號院，先后榮獲“先進黨支部”“AAAA級社會組織”等榮譽稱號，辦學品質(zhì)深受家長與社會認可。

學校秉持“尊道貴德、博文約禮、文武兼修、接軌國際”的辦學宗旨，堅持“以人為本”的教育理念，推行學科教育與人格教育并重。以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為底蘊，以心性教育為核心，注重左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展，尊重個體差異，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代復合型人才。

2025年，我校小學部全新開設(shè)科學實驗班，面向一年級新生招生。該班融合跨學科探究、項目式學習與個性化培養(yǎng)，依托優(yōu)質(zhì)師資、先進設(shè)施與區(qū)域資源，打造具有匯賢特色的科學教育新模式，為孩子的未來發(fā)展賦能。

核心優(yōu)勢

科學與人文融合的課程設(shè)計

科學實驗班將國家課程與校本創(chuàng)新深度融合，構(gòu)建“科學+人文”的跨學科教學模式。在培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的同時，融入傳統(tǒng)文化與倫理思辨，實現(xiàn)理性思維與人文情懷的協(xié)同發(fā)展。

實踐導向的探究式學習

倡導“從生活中來，到創(chuàng)造中去”的學習理念，通過實驗操作、項目研究、問題解決等方式，激發(fā)學生好奇心與創(chuàng)造力，培養(yǎng)批判性思維與動手實踐能力。

專業(yè)師資與優(yōu)質(zhì)資源保障

教師團隊由具備豐富教學經(jīng)驗的科學教育專家組成，擅長運用啟發(fā)式、項目式教學方法引導學生深度學習。學校配備專業(yè)科學實驗室、多功能創(chuàng)客空間等硬件設(shè)施，為課程實施提供有力支持。

小班化教學，個性化發(fā)展

實行小班制教學，師生比優(yōu)，教師能充分關(guān)注每位學生的學習特點與發(fā)展?jié)摿?，制定個性化成長方案，并通過課后拓展課程深化興趣培養(yǎng)。

全人教育，綜合素養(yǎng)提升

堅持“全人教育”理念，科學教育不僅傳授知識，更注重團隊協(xié)作、責任意識、創(chuàng)新精神等核心素養(yǎng)的培育，助力學生全面成長。

課程體系

一、教育理念：面向未來，系統(tǒng)育人

在AI與科技高速發(fā)展的時代背景下，科學實驗班以“系統(tǒng)培養(yǎng)科學素養(yǎng)、奠基終身學習能力”為目標，采用九年一貫、跨學科融合、項目驅(qū)動的教學模式，實現(xiàn)知識、能力與思維的協(xié)同發(fā)展。

二、課程結(jié)構(gòu)：基礎(chǔ)+拓展+特色

國家課程深化：語文、數(shù)學、英語等學科注重思維訓練與實際應用。

科學特色課程：

大單元數(shù)學（強化邏輯與建模能力）

雙碳與可持續(xù)發(fā)展（環(huán)保與能源教育）

機械與電子啟蒙（動手實踐與工程思維）

項目式學習（PBL）：圍繞真實問題開展跨學科探究，如“綠色校園設(shè)計”“智能小車制作”等。

三、教學領(lǐng)域聚焦

依據(jù)國家科技發(fā)展戰(zhàn)略方向，聚焦三大核心領(lǐng)域：

地球與環(huán)境

機械與電子

人文與社會（科技倫理、創(chuàng)新管理）

四、階段性培養(yǎng)目標

年級段	培養(yǎng)重點
1-3年級	激發(fā)科學興趣，培養(yǎng)觀察力、表達力與良好學習習慣
4-6年級	掌握科學方法，提升實驗設(shè)計與問題解決能力
7-9年級	發(fā)展高階思維，對接“強基計劃”，定向培養(yǎng)科技人才